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    已知⊙O的半径为10cm，点P在⊙O上，则OP的长度是
     
    ．
    考点：点与圆的位置关系
    专题：计算题
    分析：根据点在圆上，点到圆心的距离等于圆的半径求解．
    解答：解：∵点P在⊙O上，
    ∴OP=10cm．
    故答案为10cm．
    点评：本题考查了点与圆的位置关系：设⊙O的半径为r，点P到圆心的距离OP=d，则有：点P在圆外?d＞r；点P在圆上?d=r；点P在圆内?d＜r．
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    若有理数a、b满足|a|=|b|，则下列各式中正确的是（　　）
    A、a=b
    B、a=-b
    C、a2=|b|
    D、a2=b2

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    已知：如图，正方形ABCD的边长为6
    		2
    cm，E为AB的中点，点P从D点出发，在对角线DB上运动，速度为2cm/s．
    （1）求证：PA=PC；
    （2）当P点运动到什么位置时，PA+PE的值最小？请求出PA+PE的最小值；
    （3）当PA+PE的值最小时，请求出P点运动的时间．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知
    a
    3
    =
    b
    5
    =
    c
    7
    （a≠0），且a-b+c=10，则a+b-c的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果是正方体的展开图，则原正方体相对两个面上的数字之和的最大值
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC中，AB=AC，以AB为直径的⊙O交BC于D，交AC于E，连接BE、ED，过点B的直线交ED的延长线于F，且∠DBF=∠BED．
    （1）判断直线BF与⊙O的位置关系，并说明理由；
    （2）若⊙O半径为2.5，DE=3，求AE的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简并求值：[（x+y）（x-y）-（x-y）2+2y（x-y）]÷4y，其中x=1，y=-
    1
    2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知x2+y2-10x-6y+34=0，求
    2x+y
    x-2y
    的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB是⊙O的直径，∠ABC=40°，则∠BAC=（　　）
    A、90°B、50°
    C、60°D、65°

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