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    在数轴上用A，B，C分别表示下列各数，2，-1，0，并用“＜”号把这些数连接起来．
    考点：有理数大小比较,数轴
    专题：
    分析：首先在数轴上表示出各个数，再根据数轴上左边的数总小于右边的数，用“＜”连接起来即可．
    解答：解：在数轴上表示为：

    用“＜”连接为：-1＜0＜2．
    点评：本题主要考查了利用数轴表示数，以及利用数轴表示数的大小，都是需要熟记的内容．
    练习册系列答案
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    如图是反比例函数y=
    k
    x
    的图象的一个分支，
    （1）k的值是
     
    ；
    （2）写出该图象的另一个分支上的2个点的坐标：
     
    ；
    （3）x=5时，y=
     
    ；
    （4）当x在什么范围取值时，y是小于3的整数？

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    计算：2
    		6
    ×
    1
    2
    ．

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    利用平方差公式因式分解：（xy+1）2-（xy-1）2．

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    计算：
    （1）(
    1
    2
    )-2    +2-4=
     
    ．
    （2）100×（-10）-1=
     
    ．
    （3）0.13+(
    1
    10
    )0    -10-3=
     
    ．
    （4）2×100+3×0.1-3-4×(
    1
    10
    )-2    =
     
    ．

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    计算：4（m+n）2•（-m-n）3-（m+n）（-m-n）4+5（m+n）5．

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    解分式方程：
    （1）
    x
    x-2
    -1=
    8
    x2-4

    （2）（
    1
    3
    		27
    -
    		24
    -3
    2
    3
    ）×
    		12
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    分解因式：
    （1）16x5-x；
    （2）（x-1）（x-3）+1．

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    下列图形中，不是轴对称图形的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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