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    【题目】-278×1=（ ）
    A.0
    B.278
    C.1
    D.-278

    【答案】D
    【解析】任何数和1相乘还等于原来这个数
    【考点精析】利用有理数的乘法法则对题目进行判断即可得到答案，需要熟知有理数乘法法则：1、两数相乘，同号为正，异号为负，并把绝对值相乘2、任何数同零相乘都得零3、几个数相乘，有一个因式为零，积为零；各个因式都不为零，积的符号由负因式的个数决定．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】将抛物线y＝3x2先向左平移一个单位，再向上平移两个单位，两次平移后得到的抛物线解析式为（　　）

    A.y＝3（x+1）2+2B.y＝3（x+1）2﹣2

    C.y＝3（x﹣1）2+2D.y＝3（x﹣1）2﹣2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】某班学生在颁奖大会上得知该班获得奖励的情况如下表：

    三好学生

    优秀学生干部

    优秀团员

    市级

    3

    2

    3

    校级

    18

    6

    12

    已知该班共有28人获得奖励，其中只获得两项奖励的有13人，那么该班获得奖励最多的一位同学可能获得的奖励为( )

    A. 3项 B. 4项 C. 5项 D. 6项

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】一张长方形的桌子有6个座位，小刚和小丽分别用长方形桌子设计了一种摆放方式：

    （1）小刚按方式一将桌子拼在一起如左图.3张桌子在一起共有个座位，n张桌子拼在一起共有个座位。
    （2）小丽按方式二将桌子拼在一起如右图.3张桌子在一起共有个座位，m张桌子拼在一起共有个座位。
    （3）某食堂有A、B两个餐厅，现有300张这样的长方形桌子，计划把这些桌子全放在两个餐厅，每个餐厅都要放有桌子。将a张桌子放在A餐厅，按方式一每6张桌子拼成一张大桌子；将其余桌子都放在B餐厅，按照方式二每4张桌子拼成一张大桌子。若两个餐厅一共有1185个座位，A、B两个餐厅各有多少个座位？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】直线y＝3x＋1向右平移2个单位，再向下平移3个单位得到的直线解析式为___________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】已知⊙O的直径是4cm，OP＝4cm，则点P（　　）

    A.在⊙O外B.在⊙O上C.在⊙O内D.不能确定

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】综合题。

    （1）如图（1）点P是正方形ABCD的边CD上一点（点P与点C，D不重合），点E在BC的延长线上，且CE=CP，连接BP，DE．求证：BP=DE且BP⊥DE；
    （2）直线EP交AD于F，连接BF，FC．点G是FC与BP的交点．
    ①若BC=2CE时，求证：BP⊥CF；
    ②若BC=nCE（n是大于1的实数）时，记△BPF的面积为S1 ， △DPE的面积为S2 ．
    求证：S1=（n+1）S2 ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】一销售某品牌冰箱的公司有营销人员14人，销售部为制定销售人员月销售冰箱定额（单位：台），统计了14人某月的销售量如下表：

    每人销售台数

    20

    17

    13

    8

    5

    4

    人数

    1

    1

    2

    5

    3

    2


    （1）这14位营销员该月销售冰箱的平均数、众数和中位数分别是多少？
    （2）你认为销售部经理给这14位营销员定出每月销售冰箱的定额为多少台才比较合适？并说明理由.

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】正多边形的一个内角为135°，则该多边形的边数为（ ）
    A.9
    B.8
    C.7
    D.4

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