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【题目】已知⊙中,为直径,分别切⊙于点

1)如图①,若,求的大小;

2)如图②,过点,交于点,交⊙于点,若,求的大小.

【答案】1;(2

【解析】

1)根据切线性质求出∠OBM=OAM=90°,根据圆周角定理求出∠COB,求出∠BOA,即可求出答案;
2)连接ABAD,得出平行四边形,推出MB=AD,推出AB=AD,求出等边三角形AMB,即可得出答案.

(1)连接OB

MAMB分别切⊙OA.B
∴∠OBM=OAM=90°
∵弧BC对的圆周角是∠BAC,圆心角是∠BOC,∠BAC=25°
∴∠BOC=2BAC=50°
∴∠BOA=180°50°=130°
∴∠AMB=360°90°90°130°=50°.
(2)连接ADAB


BDAMDB=AM
∴四边形BMAD是平行四边形,
BM=AD
MA切⊙OA
ACAM
BDAM
BDAC
ACO
BE=DE
AB=AD=BM
MAMB分别切⊙OA.B
MA=MB
BM=MA=AB
∴△BMA是等边三角形,
∴∠AMB=60°.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图1,在矩形纸片中,,折叠纸片使点落在边上的处,折痕为,过点,连接

1)求证:四边形为菱形;

2)当点边上移动时,折痕的端点也随之移动;

①当点与点重合时(如图2),求菱形的边长;

②若限定分别在边上移动,求出点在边上移动的最大距离.

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【题目】如图,抛物线x轴于AB两点(点A在点B的左侧),

1)求抛物线的函数表达式;

2)如图①,连接BC,点P在抛物线上,且∠BCO=PBA.求点P的坐标

3)如图②,M是抛物线上一点,N为射线CB上的一点,且MN两点均在第一象限内,BN是位于直线AM同侧的不同两点,,点M轴的距离为2L,△AMN的面积为5L,且∠ANB=MBN,请问MN的长是否为定值?如果是,请求出这个定值;如果不是,请说明理由.

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【题目】已知,如图,点 A 是直线 l 上的一点.

求作:正方形 ABCD,使得点 B 在直线 l 上.(要求保留作图痕迹,不用写作法) 请你说明,∠BAD90°的依据是什么?

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【题目】如图 1,在等腰直角△ABC 中,∠A =90°AB=AC=3,在边 AB 上取一点 D(点 D 不与点 AB 重合),在边 AC 上取一点 E,使 AE=AD,连接 DE. △ADE 绕点 A 逆时针方向旋转αα360°),如图 2

1)请你在图 2 中,连接 CE BD,判断线段 CE BD 的数量关系,并说明理由;

2)请你在图 3 中,画出当α =45°时的图形,连接 CE BE,求出此时△CBE 的面积;

3)若 AD=1,点 M CD 的中点,在△ADE 绕点 A 逆时针方向旋转的过程中,线段AM 的最小值是

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【题目】如图,在中,边上的中线,点的中点,过点的延长线于,连接

1)求证:

2)若试判断四边形的形状,并证明你的结论;

,直接写出线段的长_________

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【题目】如图①,甲、乙两车同时从A地出发,分别匀速前往B地与C地,甲车到达B地休息一段时间后原速返回,乙车到达C地后立即返回.两车恰好同时返回A地.图②是两车各自行驶的路程y(千米)与出发时间x(时)之间的函数图象.根据图象解答下列问题:

1)甲车到达B地休息了   时;

2)求甲车返回A地途中yx之间的函数关系式;

3)当x为何值时,两车与A地的路程恰好相同.(不考虑两车同在A地的情况)

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【题目】某服装商城每月付给销售人员的工资有两种方案,已知计件工资与销售件数成正比例.有甲、乙两种品牌服装销售人员,如果销售量为件,销售甲品牌服装的工资是(元),销售乙品牌服装的工资是(元),销售件数与工资之间的关系如图所示,已知销售甲品牌服装的每月底薪是800元,每销售一件甲品牌服装每件所得的提成比乙高2元,不管销售那种品牌服装,销售量超过80件(不含80件),

则每件多提成6.下表是半年内甲乙两产品的销售量:

时间

1

2

3

4

5

6

甲品牌服装销量

90

120

130

80

100

110

乙品牌服装销量

70

60

90

80

110

100

1)现从半年内随机抽取1个月,求这一月乙品牌服装销售量超过80件(不含80)的概率;

2)根据图中信息,求销售乙品牌服装的底薪是多少元?

3)小明拟销售甲、乙两种品牌服装,如果仅从工资收人的角度考虑,请利用所学的统计知识帮他选择,并说明理由.

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【题目】阅读下面材料,完成相应的任务:

全等四边形

能够完全重合的两个四边形叫做全等四边形.由此可知,全等四边形的对应边相等、对应角相等;反之,四条边分别相等、四个角也分别相等的两个四边形全等.在两个四边形中,我们把“一条边对应相等”或“一个角对应相等”称为一个条件.根据探究三角形全等条件的经验容易发现,满足1个、2个、3个、4个条件时,两个四边形不一定全等.

在探究“满足5个条件的四边形和四边形是否全等”时,智慧小组的同学提出如下两个命题:

①若,则四边形四边形

②若,则四边形四边形

1)小明在研究命题①时,在图1的正方形网格中画出两个符合条件的四边形.由此判断命题①是____命题(填“真”或“假”);

2)小彬经过探究发现命题②是真命题,请你结合图2证明这一命题;

3)小颖经过探究又提出了一个新的命题:“若___________,则四边形四边形,请在横线上填写两个关于“角”的条件,使该命题为真命题.

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