精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图,AB∥CD,AC与BD相交于点O,∠A=30°,∠COD=105°.则∠D的大小是(
A.30°
B.45°
C.65°
D.75°

【答案】B
【解析】解:∵AB∥CD, ∴∠C=∠A=30°.
在△COD中,∵∠C+∠COD+∠D=180°,
∴∠D=180°﹣30°﹣105°=45°.
故选B.
【考点精析】根据题目的已知条件,利用平行线的性质和三角形的内角和外角的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握两直线平行,同位角相等;两直线平行,内错角相等;两直线平行,同旁内角互补;三角形的三个内角中,只可能有一个内角是直角或钝角;直角三角形的两个锐角互余;三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和;三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在平面直角坐标系中,Rt△ABC的顶点A,C分别在y轴,x轴上,∠ACB=90°,OA= ,抛物线y=ax2﹣ax﹣a经过点B(2, ),与y轴交于点D.

(1)求抛物线的表达式;
(2)点B关于直线AC的对称点是否在抛物线上?请说明理由;
(3)延长BA交抛物线于点E,连接ED,试说明ED∥AC的理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】计算: sin60°﹣4cos230°+sin45°tan60°+( 2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图甲,直线PA交O于A、E两点,PA的垂线CD切O于点C,过点A作O的直径AB.

(1)求证:AC平分∠DAB;
(2)将直线CD向下平行移动,在将直线CD向下平行移动的过程中,如图乙、丙,试指出与∠DAC相等的角(不要求证明).
(3)在图甲中,若DC+DA=6,O的直径为10,求AE的长度.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知⊙O的半径为1,AC是⊙O的直径,过点C作⊙O的切线BC,E是BC的中点,AB交⊙O于D点.

(1)直接写出ED和EC的数量关系:
(2)DE是⊙O的切线吗?若是,给出证明;若不是,说明理由;
(3)填空:当BC= 时,四边形AOED是平行四边形,同时以点O、D、E、C为顶点的四边形是

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在Rt△ABC中,∠ABC是直角,AB=3,BC=4,P是BC边上的动点,设BP=x,若能在AC边上找到一点Q,使∠BQP=90°,则x的取值范围是

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知直线l经过A(6,0)和B(0,12)两点,且与直线y=x交于点C.

(1)求直线l的解析式;
(2)若点P(x,0)在线段OA上运动,过点P作l的平行线交直线y=x于D,求△PCD的面积S与x的函数关系式;S有最大值吗?若有,求出当S最大时x的值;

(3)若点P(x,0)在x轴上运动,是否存在点P,使得△PCA成为等腰三角形?若存在,请写出点P的坐标;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在大课间活动中,体育老师随机抽取了七年级甲、乙两班部分女学生进行仰卧起坐的测试,并对成绩进行统计分析,绘制了频数分布表和统计图,请你根据图表中的信息完成下列问题:

频数

频率

第一组(0≤x<15)

3

0.15

第二组(15≤x<30)

6

a

第三组(30≤x<45)

7

0.35

第四组(45≤x<60)

b

0.20


(1)频数分布表中a= , b= , 并将统计图补充完整;
(2)如果该校七年级共有女生180人,估计仰卧起坐能够一分钟完成30或30次以上的女学生有多少人?
(3)已知第一组中只有一个甲班学生,第四组中只有一个乙班学生,老师随机从这两个组中各选一名学生谈心得体会,则所选两人正好都是甲班学生的概率是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】计算 +( 2 +| ﹣2|+3tan30°﹣2(π﹣ 0=

查看答案和解析>>

同步练习册答案