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【题目】如图所示,RtABC中:C90°AB6,在AB上取点O,以O为圆心,以OB为半径作圆,与AC相切于点D,并分别与ABBC相交于点EF(异于点B).

1)求证:BD平分ABC

2)若点E恰好是AO的中点,求弧BF的长;

3)若CF的长为1,求O的半径长.

【答案】1)见解析;(2 ;(3

【解析】

1)连接,证明可得结论.

2)证明是等边三角形即可解决问题.

3)如图3,过,则,四边形是矩形,设圆的半径为,则,证明,由比例线段可得出的方程,解方程即可得出答案.

1)证明:如图1中,连接

的切线,

平分

2)解:如图1中,连接

是等边三角形,

是等边三角形,

的长

3)如图2中,连结,过

,四边形是矩形

设圆的半径为,则

解之得(舍弃),

的半径为

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在平面直角坐标系中,直线y=x+3分别交x轴、y轴于A,C两点,抛物线y=ax2+bx+c(a≠0),经过A,C两点,与x轴交于点B(1,0).

(1)求抛物线的解析式;

(2)点D为直线AC上一点,点E为抛物线上一点,且D,E两点的横坐标都为2,点F为x轴上的点,若四边形ADEF是平行四边形,请直接写出点F的坐标;

(3)若点P是线段AC上的一个动点,过点P作x轴的垂线,交抛物线于点Q,连接AQ,CQ,求ACQ的面积的最大值.

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【题目】如图,已知Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD是斜边AB上的中线,过点A作AE⊥CD,AE分别与CD、CB相交于点H、E,AH=2CH.

(1)求sinB的值;

(2)如果CD=,求BE的值.

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【题目】疫情后复学,某校为了了解九年级线上教学期间学生知识掌握情况,举行了线上教学质量调研测试,张老师根据测试结果,对本班部分学生进行了分析,他将结果分为四类,:优秀;:良好;:合格;:不合格,并将结果绘制成以下两幅不完整的统计图,请你根据统计图解答下列问题:


1)张老师一共调查了_________名同学;

2类所占扇形圆心角的度数是_________

3)将上面条形统计图补充完整;

4)为了共同进步,张老师想从被调查的类和类学生中各随机选取一位同学进行一帮一互助学习,请用列表法或画树形图的方法求出所选两位同学恰好都是女同学的概率.

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【题目】观察等式:……,按一定规律排列的一组数:……。若=a,用含a的式子表示这组数的和是__________.

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【题目】如图1所示,抛物线x轴交于AB两点,与y轴交于点C,已知C点坐标为(04),抛物线的顶点的横坐标为,点P是第四象限内抛物线上的动点,四边形OPAQ是平行四边形,设点P的横坐标为m

1)求抛物线的解析式;

2)求使APC的面积为整数的P点的个数;

3)当点P在抛物线上运动时,四边形OPAQ可能是正方形吗?若可能,请求出点P的坐标,若不可能,请说明理由;

4)在点Q随点P运动的过程中,当点Q恰好落在直线AC上时,则称点Q和谐点,如图(2)所示,请直接写出当Q和谐点的横坐标的值.

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【题目】为了运送防疫物资,甲、乙两货运公司各派出一辆卡车,分别从距目的地240千米和270千米的两地同时出发,驰援疫区.已知乙公司卡车的平均速度是甲公司卡车的平均速度的1.5倍,甲公司的卡车比乙公司的卡车晚1小时到达目的地,分别求甲、乙两货运公司卡车的平均速度.

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【题目】在防疫新冠状病毒期间,市民对医用口罩的需求越来越大.某药店第一次用元购进医用口罩若干个,第二次又用元购进该款口罩,但第二次每个口罩的进价是第一次进价的倍,购进的数量比第一次少个.

1)求第一次和第二次分别购进的医用口罩数量为多少个?

2)药店第一次购进口罩后,先以每个元的价格出售,卖出了个后购进第二批同款口罩,由于进价提高了,药店将口罩的售价也提升至每个元继续销售卖出了个后,因当地医院医疗物资紧缺,将其已获得口罩销售收入元和剩余全部的口罩捐赠给了医院.求药店捐赠口罩至少有多少个?

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【题目】如图1,已知正方形ABCDE是线段BC上一点,N是线段BC延长线上一点,以AE为边在直线BC的上方作正方形AEFG

1)连接GD,求证

2)连接FC,求的值;

3)如图2,将图1中正方形ABCD改为矩形ABCDE是线段BC上一动点(不含端点BC),以AE为边在直线BC的上方作矩形AEFG,使顶点G恰好落在射线CD上.当点EBC运动时,判断的值是否为定值?若是,求出该定值;若不是,请说明理由.

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