【题目】如图,直线y=﹣x+4与x轴交于点B,与y轴交于点C,抛物线y=﹣x2+bx+c经过B,C两点,与x轴另一交点为A.点P以每秒个单位长度的速度在线段BC上由点B向点C运动(点P不与点B和点C重合),设运动时间为t秒,过点P作x轴垂线交x轴于点E,交抛物线于点M.
(1)求抛物线的解析式;
(2)如图①,过点P作y轴垂线交y轴于点N,连接MN交BC于点Q,当时,求t的值;
(3)如图②,连接AM交BC于点D,当△PDM是等腰三角形时,直接写出t的值.
【答案】(1)y=﹣x2+3x+4;(2)t的值为;(3)当△PDM是等腰三角形时,t=1或t=﹣1.
【解析】
(1)求直线y=-x+4与x轴交点B,与y轴交点C,用待定系数法即求得抛物线解析式.
(2)根据点B、C坐标求得∠OBC=45°,又PE⊥x轴于点E,得到△PEB是等腰直角三角形,由t求得BE=PE=t,即可用t表示各线段,得到点M的横坐标,进而用m表示点M纵坐标,求得MP的长.根据MP∥CN可证,故有,把用t表示的MP、NC代入即得到关于t的方程,求解即得到t的值.
(3)因为不确定等腰△PDM的底和腰,故需分3种情况讨论:①若MD=MP,则∠MDP=∠MPD=45°,故有∠DMP=90°,不合题意;②若DM=DP,则∠DMP=∠MPD=45°,进而得AE=ME,把含t的式子代入并解方程即可;③若MP=DP,则∠PMD=∠PDM,由对顶角相等和两直线平行内错角相等可得∠CFD=∠PMD=∠PDM=∠CDF进而得CF=CD.用t表示M的坐标,求直线AM解析式,求得AM与y轴交点F的坐标,即能用t表示CF的长.把直线AM与直线BC解析式联立方程组,解得x的值即为点D横坐标.过D作y轴垂线段DG,得等腰直角△CDG,用DG即点D横坐标,进而可用t表示CD的长.把含t的式子代入CF=CD,解方程即得到t的值.
(1)直线y=﹣x+4中,当x=0时,y=4
∴C(0,4)
当y=﹣x+4=0时,解得:x=4
∴B(4,0)
∵抛物线y=﹣x2+bx+c经过B,C两点
∴ 解得:
∴抛物线解析式为y=﹣x2+3x+4
(2)∵B(4,0),C(0,4),∠BOC=90°
∴OB=OC
∴∠OBC=∠OCB=45°
∵ME⊥x轴于点E,PB=t
∴∠BEP=90°
∴Rt△BEP中,
∴,
∴
∵点M在抛物线上
∴,
∴ ,
∵PN⊥y轴于点N
∴∠PNO=∠NOE=∠PEO=90°
∴四边形ONPE是矩形
∴ON=PE=t
∴NC=OC﹣ON=4﹣t
∵MP∥CN
∴△MPQ∽△NCQ
∴
∴
解得:(点P不与点C重合,故舍去)
∴t的值为
(3)∵∠PEB=90°,BE=PE
∴∠BPE=∠PBE=45°
∴∠MPD=∠BPE=45°
①若MD=MP,则∠MDP=∠MPD=45°
∴∠DMP=90°,即DM∥x轴,与题意矛盾
②若DM=DP,则∠DMP=∠MPD=45°
∵∠AEM=90°
∴AE=ME
∵y=﹣x2+3x+4=0时,解得:x1=﹣1,x2=4
∴A(﹣1,0)
∵由(2)得,xM=4﹣t,ME=yM=﹣t2+5t
∴AE=4﹣t﹣(﹣1)=5﹣t
∴5﹣t=﹣t2+5t
解得:t1=1,t2=5(0<t<4,舍去)
③若MP=DP,则∠PMD=∠PDM
如图,记AM与y轴交点为F,过点D作DG⊥y轴于点G
∴∠CFD=∠PMD=∠PDM=∠CDF
∴CF=CD
∵A(﹣1,0),M(4﹣t,﹣t2+5t),设直线AM解析式为y=ax+m
∴ 解得: ,
∴直线AM:
∴F(0,t)
∴CF=OC﹣OF=4﹣t
∵tx+t=﹣x+4,解得:,
∴,
∵∠CGD=90°,∠DCG=45°
∴,
∴
解得:
综上所述,当△PDM是等腰三角形时,t=1或.
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【题目】九(1)班40名学生共分为4个学习小组,数学课代表制作了1~3组学生的期中考试数学成绩频数分布表和频数分布直方图如下.余下的第4小组10名学生成绩尚未统计,这10名学生成绩如下:60,65,72,75,75,75,86,86,96,99.
1~3组频数分布表
等级 | 分数段 | 频数(人数) |
D | 60≤x<70 | 2 |
C | 70≤x<80 | 10 |
B | 80≤x<90 | 14 |
A | 90≤x<100 | 4 |
根据以上信息,解答下列问题:
(1)求第4小组10名学生成绩的众数;
(2)请你仿照数学课代表制作全班1~4组频数分布表和频数分布直方图;
1~4组频数分布表
等级 | 分数段 | 频数(人数) |
D | 60≤x<70 |
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C | 70≤x<80 |
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B | 80≤x<90 |
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A | 90≤x<100 |
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(3)全校九年级共有600名学生参加期中考试,估计该校数学成绩为A等级的学生有多少人?
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【题目】在一次数学活动中,老师准备三张完全相同的纸片,纸片上分别写有如图所示图形的一个条件:①AD=BC;②AB∥DC;③AO=OC,小明同学从三张纸片中任意抽取两张.请你用树状图或表格表示出抽取两张纸片上的条件所有可能出现的结果(用序号表示),并求出上述条件下四边形ABCD是平行四边形的概率.
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【题目】某校为了解九年级学生每周平均课外阅读时间(单位: ), 随机抽查了该学校九年级部分同学,对其每周平均课外阅读时间进行统计,绘制了如下的统计图①和②,请根据相关信息,解答下列问题;
该校抽查九年级学生的人数为_______,图①中的 a值为______;
求统计的这组每周平均课外阅读时间的样本数据的平均数、众数和中位数;
若该校九年级共有名学生,根据统计的这组每周平均课外阅读时间的样本数据,估计该校九年级每周平均课外阅读时间为的学生人数.
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【题目】分已知关于x的一元二次方程(m-2)x2+(2m+1)x+m=0有两个实数根x1,x2.
(1)求m的取值范围.
(2)若|x1|=|x2|,求m的值及方程的根.
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【题目】如图,AB是⊙O的直径,点C在⊙O上,点D在AB的延长线上,且∠BCD∠A.
(1)求证:CD是⊙O的切线;
(2)若AC2,ABCD,求⊙O半径.
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【题目】两个工程队共同参与一项筑路工程,若先由甲、乙两队合作天,剩下的工程再由乙队单独做天可以完成,共需施工费万元;若由甲、乙合作完成此项工程共需天,共需施工费万元.
(1)求乙队单独完成这项工程需多少天?
(2)甲、乙两队每天的施工费各为多少万元?
(3)若工程预算的总费用不超过万元,则乙队最少施工多少天?
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,二次函数的图像与x轴交于点A,B,与y轴交于点C,其对称轴与x轴交于点D.
(1)求二次函数的解析式及其对称轴;
(2)若点E是线段BC上的一点,过点E作x轴的垂线,垂足为F,且EF=2EC,求点E的坐标;
(3)若点P是抛物线对称轴上的一个动点,连接PA,PC,设点P的纵坐标为t,当∠APC不小于60°时,求t的取值范围.
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