【题目】如图,△ABC中,∠BAC=90°,AD⊥BC,垂足为D.
(1)求作∠ABC的平分线,分别交AD,AC于E,F两点;(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不写作法)
(2)证明:AE=AF.
【答案】(1)见解析;(2)证明见解析.
【解析】
(1)利用基本作图(作已知角的角平分线)作BF平分∠ABC即可;
(2)分析题意,首先根据角平分线的作法作出∠ABC的角平分线,并标注点E、F即可;根据直角三角形的性质,可得出∠BED+∠EBD=90°,∠AFE+∠ABF=90°,进而得出∠BED=∠AFE; 接下来根据对顶角相等,可得出∠AEF=∠AFE,据此可得到结论.
解:(1)如图所示,射线BF即为所求
(2)证明:∵AD⊥BC
∴∠ADB=90°
∴∠BED+∠EBD=90°
∵∠BAC=90°
∴∠AFE+∠ABF=90°
∵∠EBD=∠ABF
∴∠AFE=∠BED,
∵∠AEF=∠BED
∴∠AEF=∠AFE
∴AE=AF
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【题目】甲、乙两人两次同时在同一家超市采购货物(假设两次采购货物的单价不相同),甲每次采购货物100千克,乙每次采购货物用去100元.
(1)假设a、b分别表示两次采购货物时的单价(单位:元/千克),试用含a、b的式子表示:甲两次采购货物共需付款 元,乙两次共购买 千克货物.
(2)请你判断甲、乙两人采购货物的方式哪一个的平均单价低,并说明理由.
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【题目】为了解某区八年级学生的睡眠情况,随机抽取了该区八年级学生部分学生进行调查.已知D组的学生有15人,利用抽样所得的数据绘制所示的统计图表.
一、学生睡眠情况分组表(单位:小时)
组别 | 睡眠时间 |
二、学生睡眠情况统计图
根据图表提供的信息,回答下列问题:
(1)试求“八年级学生睡眠情况统计图”中的a的值及a对应的扇形的圆心角度数;
(2)如果睡眠时间x(时)满足:,称睡眠时间合格.已知该区八年级学生有3250人,试估计该区八年级学生睡眠时间合格的共有多少人?
(3)如果将各组别学生睡眠情况分组的最小值(如C组别中,取),B、C、D三组学生的平均睡眠时间作为八年级学生的睡眠时间的依据.试求该区八年级学生的平均睡眠时间.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】用一条24cm的细绳围成一个等腰三角形。
(1)如果腰长是底边的2倍,那么各边的长是多少?
(2)能围成有一边长为4cm的等腰三角形吗?为什么?
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【题目】甲、乙两人同时从相距千米的地匀速前往地,甲乘汽车,乙骑电动车,甲到达地停留半个小时后按原速返回地,如图是他们与地之间的距离(千米)与经过的时间(小时)之间的函数图像.
(1) ,并写出它的实际意义 ;
(2)求甲从地返回地的过程中与之间的函数表达式,并写出自变量的取值范围;
(3)已知乙骑电动车的速度为千米/小时,求乙出发后多少小时与甲相遇?
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【题目】如图,在平面直角坐标系xOy中,A(-1,5),B(﹣1,0),C(﹣4,3).
(1)在图中画出△ABC关于y轴对称的图形△A1B1C1;(其中A1、B1、C1分别是A、B、C的对应点,不写画法.)
(2)写出点A1、B1、C1的坐标;
(3)求出△A1B1C1的面积.
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