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    1．计算：0.252014•24028．

    分析 根据幂的乘方底数不变指数相乘，可得积的乘方，根据积的乘方等于乘方的积，可得答案．

    解答 解：0.252014•24028
    =0.252014×42014
    =（0.25×4）2014
    =1．

    点评 本题考查了幂的乘方与积的乘方，利用幂的乘方得出积的乘方是解题关键．

    练习册系列答案
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    11．已知抛物线y=x2-mx+2m-4．
    （1）求证：不论m为何实数，抛物线总与x轴有交点；
    （2）当抛物线与x轴交于A、B两点（点A在y轴左侧，点B在y轴右侧），且OA与OB的比为2：1时，求m的值．

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    12．如图所示，根据所给条件，判断△ABC和△DBE是否相似，并说明理由．

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    9．比较下列各组数的大小．
    （1）$\sqrt{50}$＞7；
    （2）2$\sqrt{15}$＞3$\sqrt{6}$．

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    16．已知M=$\frac{2xy}{{x}^{2}-{y}^{2}}$，N=$\frac{{x}^{2}+{y}^{2}}{{x}^{2}-{y}^{2}}$，其中x：y=5：2，求M-N的值．

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    6．化简：（x-$\frac{x-4}{x-3}$）÷$\frac{{x}^{2}-4}{x-3}$=$\frac{x-2}{x+2}$．

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    3．在矩形ABCD中，AB=12，AD=5，以点A为圆心，r为半径作圆．
    （1）若矩形ABCD的顶点至多有两个在⊙A内，求r的取值范围；
    （2）若矩形ABCD的顶点至少有两个在⊙A内，求r的取值范围．

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    20．如图，五边形ABCDE与五边形A′B′C′D′E′位似，对应边CD=2，C′D′=3，则AB：A′B′=2：3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    1．为了解我校八年级1200名学生期中数学考试情况，从中抽取了200名学生的数学成绩进行统计．下列判断：①这种调查方式是抽样调查；②1200名学生是总体；③每名学生的数学成绩是个体；④200名学生是总体的一个样本；⑤200是样本容量．其中正确的判断有（　　）
    A．1个B．2个C．3个D．4个

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