| A. | 2500 | B. | 2550 | C. | 2600 | D. | 2800 |
分析 如图1,根据正方形的性质得AC=CD,∠ACD=90°,再根据等角的余角线段得∠BAC=∠DCE,则可根据“AAS”判定△ACB≌△DCE,得到AB=CE,BC=DE;由勾股定理得AC2=AB2+BC2=AB2+DE2,即Sb=Sa+Sc=5;如图2,由前面的结论可得S1+S2=1=1+2×0=1,S3+S4=3=1+2×1=3,S5+S6=1+2×2=5,…S99+S100=99,然后相加得到S1+S2+S3+…+S100=2500.
解答 解:如图1,
∵a、b、c都是正方形,
∴AC=CD,∠ACD=90°,
∴∠ACB+∠DCE=90°,
而∠ACB+∠BAC=90°,
∴∠BAC=∠DCE,
在△ACB和△DCE中,
$\left\{\begin{array}{l}{∠ABC=∠CED}\\{∠BAC=∠DCE}\\{AC=CD}\end{array}\right.$,
∴△ACB≌△DCE(AAS),
∴AB=CE,BC=DE;
在Rt△ABC中,由勾股定理得:AC2=AB2+BC2=AB2+DE2,
即Sb=Sa+Sc=1+4=5;
如图2,由前面的结论可得S1+S2=1=1+2×0=1,
S3+S4=3=1+2×1=3,
S5+S6=1+2×2=5,
…
S99+S100=99,
∴S1+S2+S3+…+S100=1+3+5+…+99=2500.
故选:A.
点评 本题考查了全等三角形的判定与性质:全等三角形的判定是结合全等三角形的性质证明线段和角相等的重要工具.在判定三角形全等时,关键是选择恰当的判定条件.也考查了勾股定理和正方形的性质.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 北偏西46° | B. | 北偏西44° | C. | 南偏东46° | D. | 南偏西44° |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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