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    已知m，n为一元二次方程x2-4x-3=0的两个实数根，则（m-2）（n-2）的值为
     
    ．
    考点：根与系数的关系
    专题：计算题
    分析：先根据根与系数的关系得到m+n=4，mn=-3，再把（m-2）（n-2）展开整理得到mn-2（m+n）+4，然后利用整体代入的方法计算．
    解答：解：根据题意得m+n=4，mn=-3，
    所以（m-2）（n-2）=mn-2（m+n）+4
    =-3-2×4+4
    =-7．
    故答案为-7．
    点评：本题考查了根与系数的关系：若x1，x2是一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）的两根时，x1+x2=-
    b
    a
    ，x1x2=
    c
    a
    ．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    有一块锐角三角形铁片ABC，已知最长边BC=12cm，高AD=8cm，要把它加工成一个矩形铁片，使矩形的一边在BC上，其余的两个顶点分别在AB、AC上，且矩形的长是宽的3倍，求矩形的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    a2+（a+1）2+（a2+a）2，并计算：62+72+422．

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    先化简再求值：x2y-3x2y-5xy+5xy+2x2，其中x=11，y=-6．

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    如图所示图形，用代数式表示该图形的面积，并计算当x=10，y=14时，图形的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，长度为2的动线段AB在x轴上向右移动，设A（x，0），其中x＞0，线段AB关于射线l：y=
    		3
    3
    x的对称线段为CD，过M（0，2
    		3
    ）画平行于x轴的直线MN与射线l交于点P．
    （1）请直接写出结论：
    ①点P坐标
     
    ；
    ②当MN平分线段CD时，x=
     
    ；
    （2）若线段CD被直线MN分为1：2两部分，求x的值；
    （3）设梯形ABDC在直线MN下方部分的面积为y，求y与x的函数关系式，并探究当线段AB在运动过程中y是否存在最大值？若有，请求出最大值；若不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    两个工程队，甲队有50人，乙队有150人，若要求乙队人数是甲队的
    1
    3
    ，则应从乙队调多少人到甲队？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    直角三角形的两条直角边的长分别为6cm和8cm，则该三角形内切圆的周长为
     
    cm．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解分式方程：
    （1）
    x-2
    x-3
    =
    1
    2
    -
    1
    3-x
    ；
    （2）
    2
    x+3
    +
    3
    2
    =
    7
    2x+6
    ；
    （3）
    7
    x2+x
    -
    3
    x-x2
    =
    6
    x2-1
    ．

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