科目:初中数学 来源: 题型:
2013年6月,某中学结合当地中小学阅读素养评估活动,以“我最喜爱的书籍”为主题,对学生最喜爱的一种书籍类型进行随机抽样调查,收集整理数据后,绘制出以下两幅未完成的统计图,请根据图①和图②提供的信息,解答下列问题:
(1)在这次抽样调查中,一共调查了多少名学生?
(2)请把折线统计图(图①)补充完整;
(3)求出扇形统计图(图②)中,体育部分所对应的圆心角的度数;
(4)如果这所中学共有学生1800名,请你估计该校最喜爱科普类书籍的学生人数.
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科目:初中数学 来源: 题型:
如下图,在等腰直角
ABC中,∠B=90°,将
ABC绕顶点A逆时针方向旋转60°后得到
AB’C’,则∠BAC’等于
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A.60° B.105° C.120° D.135°
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科目:初中数学 来源: 题型:
如下图,过正方形ABCD的顶点B作直线
,过点A,C作直线
的垂线,垂足分别为E,F,直线AE交CD于点G。
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(1)求证:△ABE≌△BCF;
(2)若∠CBF=65°,求∠AGC的度数。
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图9,等腰△ABC纸片(AB=AC)按图中所示方法,恰好能折成一个四边形,首先使点A与点B重合,然后使点C与点D重合,则等腰△ABC中∠B的度数是 .
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,在平行四边形ABCD中,点E是边AD的中点,EC交对角线BD于点F,则S△DEF:S△BCF =( )
A.4:9 B.1:4 C. 1:2 D.1:1
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