精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】对于平面直角坐标系中的两个图形K1K2,给出如下定义:点G为图形K1上任意一点,点HK2图形上任意一点,如果GH两点间的距离有最小值,则称这个最小值为图形K1K2近距离。如图1,已知ABCA-1-8),B9,2),C-1,2),边长为的正方形PQMN,对角线NQ平行于x轴或落在x轴上.

1)填空:

①原点O与线段BC近距离

②如图1,正方形PQMNABC内,中心O’坐标为(m0),若正方形PQMNABC的边界的近距离1,则m的取值范围为

2)已知抛物线C,且-1≤x≤9,若抛物线CABC近距离1,求a的值;

3)如图2,已知点D为线段AB上一点,且D5-2),将ABC绕点A顺时针旋转α0<α≤180),将旋转中的ABC记为AB’C’,连接DB’,点EDB’的中点,当正方形PQMN中心O’坐标为(5-6),直接写出在整个旋转过程中点E运动形成的图形与正方形PQMN近距离

【答案】1)①2;②;(2;(3)点E运动形成的图形与正方形PQMN的“近距离

【解析】

1)①由垂线段最短,即可得到答案;

②根据题意,找出正方形PQMN△ABC的边界的近距离1,的临界点,然后分别求出m的最小值和最大值,即可得到m的取值范围;

2)根据题意,抛物线与△ABC的“近距离”为1时,可分为两种情况:当点C到抛物线的距离为1,即CD=1;当抛物线与线段AB的距离为1时,即GH=1;分别求出a的值,即可得到答案;

3)根据题意,取AB的中点F,连接EF,求出EF的长度,然后根据题意,求出点F,点Q的坐标,求出FQ的长度,即可得到EQ的长度,即可得到答案.

解:(1)①∵B92),C2),

∴点BC的纵坐标相同,

∴线段BCx轴,

∴原点O到线段BC的最短距离为2

即原点O与线段BC的“近距离”为2

故答案为:2

②∵A-1-8),B92),C-12),

∴线段BCx轴,线段ACy轴,

AC=BC=10,△ABC是等腰直角三角形,

当点N与点O重合时,点N与线段AC的最短距离为1

则正方形PQMN△ABC的边界的“近距离”为1

此时m为最小值,

∵正方形的边长为

由勾股定理,得:

(舍去);

当点Q到线段AB的距离为1时,此时m为最大值,如图:

QN=1,△QMN是等腰直角三角形,

QM=

BD=9,△BDE是等腰直角三角形,

DE=9

∵△OEM是等腰直角三角形,

OE=OM=7

m的最大值为:

m的取值范围为:

故答案为:

2)抛物线C,且,若抛物线CABC近距离1

由题可知,点C与抛物线的距离为1时,如图:

∵点C的坐标为(2),

∴但D的坐标为(3),

把点D代入中,有

解得:

当线段AB与抛物线的距离为1时,近距离为1,如图:即GH=1

H在抛物线上,过点HAB的平行线,线段ABy轴相交于点F,作FEEH,垂足为E

EF=GH=1

∵∠FDE=A=45°,

∵点A-1-8),B92),设直线AB

,解得:

∴直线AB的解析式为:

∴直线EH的解析式为:

∴联合,得

整理得:

∵直线EH与抛物线有一个交点,

解得:

综合上述,a的值为:

3)由题意,取AB的中点F,连接EF,如图:

∵点A-1-8),B92),

中,FAD的中点,点E的中点,

∵点D的坐标为(5-2),A-1-8),

∴点F的坐标为(2),

∵在正方形PNMQ中,中心点的坐标为(5),

∴点Q的坐标为(6),

∴点E运动形成的图形与正方形PQMN的“近距离”为

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】若关于x的一元二次方程3x23(ab)x4ab0的两个实数根x1x2满足关系式:x1(x11)x2(x21)(x11)(x21).判断(ab)2≤4是否正确,若正确,请加以证明;若不正确,请举一反例.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某公司销售两种椅子,普通椅子价格是每把180元,实木椅子的价格是每把400元.

(1)该公司在2019年第一月销售了两种椅子共900把,销售总金额达到了272000元,求两种椅了各销售了多少把?

(2)第二月正好赶上市里开展家俱展销活动,公司决定将普通椅子每把降30元后销售,实木椅子每把降价2a%(a0)后销售,在展销活动的第一周,该公司的普通椅子销售量比上一月全月普通椅子的销售量多了a%:实木椅子的销售量比第一月全月实木椅子的销售量多了a%,这一周两种椅子的总销售金额达到了251000元,求a的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】为了美化校园,某校要在如图①所示的长,宽的矩形地面上修等宽的人行道,余下的部分进行绿化.

1)设人行道宽为,用含的式子表示绿化面积;

2)如果要使绿化面积为,求出此时人行道的宽;

3)已知某园林公司修筑人行道、绿化的造价()()与修建面积之间的函数关系如图②所示,如果该校决定由该公司承建此项目,并要求修建的人行道的宽度不少于且不超过,那么人行道宽为多少时,修建的人行道和绿化的总造价最低,最低总造价为多少元?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】中华鲟是国家一级保护动物,它是大型洄游性鱼类,生在长江,长在海洋,受生态环境的影响,数量逐年下降。中华鲟研究所每年定期通过人工养殖放流来增加中华鲟的数量,每年放流的中华鲟中有少数体内安装了长效声呐标记,便于检测它们从长江到海洋的适应情况,这部分中华鲟简称为声呐鲟,研究所收集了它们到达下游监测点A的时间th)的相关数据,并制作如下不完整统计图和统计表.

已知:今年和去年分别有20声呐鲟在放流的96小时内到达监测点A,今年落在24<t≤48内的声呐鲟比去年多1尾,今年落在48<t≤72内的数据分别为4960686871

去年20声呐鲟到达监测点A 所用时间th)的扇形统计图

今年20声呐鲟到达监测点A所用时间th)的频数分布直方图

关于声呐鲟到达监测点A所用时间th)的统计表

平均数

中位数

众数

方差

去年

64.2

68

73

715.6

今年

56.2

a

68

629.7

1)请补全频数分布直方图,并根据以上信息填空:a=

2)中华鲟到达海洋的时间越快,说明它从长江到海洋的适应情况就越好,请根据上述信息,选择一个统计量说明去年和今年中哪一年中华鲟从长江到海洋的适应情况更好;

3)去年和今年该放流点共放流1300尾中华鲟,其中声呐鲟共有50尾,请估计今年和去年在放流72小时内共有多少尾中华鲟通过监测站A

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在某中学一次趣味运动会50米托盘乒乓球接力项目中(即乒乓球放入托盘内,参赛队员用手托住托盘运送乒乓球),初一(1)班和初一(2)班同台竞技,某时刻,1班的小敏和2班的小文分别位于50米赛道的起点地和终点地,他们同时出发,相向而行,分别以各自的速度匀速直线奔跑,过程中的某时刻,小敏不慎将乒乓球落在地(在同一直线上且乒乓球落在地后不再移动),第6秒时小敏才发现并迅速掉头以原速去捡乒乓球,捡到球后,小敏将速度提升到小文速度的两倍迅速往地匀速跑去,小敏掉头和捡球的时间忽略不计,如图是两人之间的距离(米)与小敏出发的时间(秒)之间的函数图象,则当小敏到达地时,小文离地还有________米.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,四边形ABCD是平行四边形,以点A为圆心、AB的长为半径画弧交AD于点F,再分别以点BF为圆心、大于BF的长为半径画弧,两弧交于点M,作射线AMBC于点E,连接EF.下列结论中不一定成立的是(  )

A. BEEFB. EFCDC. AE平分∠BEFD. ABAE

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知抛物线yax2bxca≠0)的对称轴为直线x2,与x轴的一个交点坐标为(40),其部分图象如图所示,下列结论正确的是(  )

A.x2时,yx增大而增大B.abc0

C.拋物线过点(-40D.4ab0

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】 实施新课程改革后,学生的自主学习、合作交流能力有很大提高,张老师为了了解所教班级学生自主学习、合作交流的具体情况,对本班部分学生进行了为期半个月的跟踪调查,并将调查结果分成四类,A:特别好;B:好;C:一般;D:较差;并将调查结果绘制成以下两幅不完整的统计图,请你根据统计图解答下列问题:

1)本次调查中C类女生有______名,D类男生有______名;将上面的条形统计图补充完整;

2)计算扇形统计图中D所占的圆心角是______

3)为了共同进步,张老师想从被调查的A类和D类学生中分别选取一位同学进行一帮一互助学习,请用列表法或画树形图的方法求出所选两位同学恰好是一位男同学和一位女同学的概率.

查看答案和解析>>

同步练习册答案