精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
(1)(x+2y)2-(x-2y)(x+2y)         
(2)(a-2b+c)(a+2b-c)
(3)(x4y3z-2x3y3+
1
4
x2y2)÷
1
2
x2y2       
(4)(m-n)(m+n)(m2-n2
考点:整式的混合运算
专题:
分析:(1)利用完全平方公式和平方差公式计算;
(2)先利用平方差公式计算,再利用完全平方公式计算;
(3)利用多项式除以单项式的方法计算;
(4)先利用平方差公式,再利用完全平方公式计算.
解答:解:(1)原式=x2+4xy+4y2-x2+4y2
=4xy+8y2
(2)原式=[a-(2b-c)][a+(2b-c)]
=a2-(2b-c)2]
=a2-4b2+4bc-c2
(3)原式=2x2yz-4xy+
1
2

(4)原式=(m2-n2)(m2-n2
=m4-2m2n2+n4
点评:此题考查整式的混合运算,利用完全平方公式和平方差公式灵活计算.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

代数式2x-1与3-x的值的符号相同,则x的取值范围是(  )
A、x>3
B、x<
1
2
C、
1
2
<x<3
D、x<
1
2
或x>3

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

假如未来的你是一艘宇航船的船长,受命以5年时间前往半人马星座,半人马星座与地球的距离约为4×1013km,而你的宇航船以光速航行,每年按365天计算,你能如期到达半人马星座吗?请你通过计算来加以说明(光速约为3×105km/s)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AB是⊙O的直径,CD是⊙O的切线,切点为C,BE⊥CD,垂足为E,交圆与点F,连接AC、BC.
(1)△ABC的形状是
 
理由是
 

(2)求证:BC平分∠ABE;
(3)若AB=8,BF=4,求圆心O到BE的距离?那么CE的长呢?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AC=DF,AB=DE,BF=EC.
(1)求证:∠BFC=∠ECF;
(2)请另外写出三个正确结论.(不用证明)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

先化简,再求值:(3x+2)(2x-3)-2(3x-2)(x+3),其中x=-2.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,⊙O的直径AB=6cm,DE与⊙O相切于点A,点C为⊙O上的一点,BC的延长线交DE于点D,CO的延长线交DE于点E,过点C作⊙O的切线CF交DE于F,且∠CED的正弦值是方程25x2-15
3
x+6=0的两实根的平方和.
(1)求证:CE2=AE•DE;
(2)求CF和CD的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

若抛物线y=ax2+bx+c经过(4,3),(1,0),(-1,8)三点,求抛物线的解析式.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

若|a-2|+
b+3
=0,则a-b=
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案