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    比较大小：
    +（-99）
     
    -0.01，-
    6
    7
     
    -
    7
    8
    ，0
     
    -|-0.01|，-6
     
    |-6|
    考点：有理数大小比较
    专题：计算题
    分析：利用两负数比较大小的方法比较大小即可．
    解答：解：+（-99）＜-0.01，-
    6
    7
    ＞-
    7
    8
    ，0＞-|-0.01|，-6＜|-6|．
    故答案为：＜；＞；＞；＜
    点评：此题考查了有理数的大小比较，熟练掌握两负数比较大小的方法是解本题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知点A（3，-2）在反比例函数y=
    k
    x
    的图象上，若点B也在此反比例的图象上，过点B作BC⊥x轴于C，连接OB，求△OBC的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，圆的周长为4个单位．在该圆的4等分点处 分别标上0、1、2、3，先让圆周上表示数字0的点与数轴上表示-1的点重合，再将数轴按逆时针方向环绕在该圆上．则数轴上表示-20的点与圆周上表示数字（　　）的点重合．
    A、0B、1C、2D、3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC中，∠A=50°，点E、F在AB、AC上，沿EF向内折叠△AEF，得△DEF，则图中∠1+∠2等于
     
    度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将下列各数填在相应的集合里．
    -3.8，-10，4.3，-
    20
    7
    ，16，
    π
    2
    ，0，0.
    •
    3
    ，6.3030030003…（两个3之间依次多个0），
    整数集合：{                                            …}，
    分数集合：{                                            …}，
    无理数集合：{                                           …}．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将-2.5，-（-4），2，0，-|-3.5|在数轴上表示出来，并用“＜”把这些数连接起来．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：如图，⊙O中，直径AB⊥弦CD于点E，且CD=24，BE=8，求⊙O的半径．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知Rt△ABC和⊙O如图放置，已知AB=
    		3
    ，BC=1，∠ABC=90°，⊙O的半径为1，圆心O与直线AB的距离为5．现△ABC以每秒2个单位的速度向右移动，设△ABC移动的时间为t（s）．
    （1）当△ABC的边AC与圆第一次相切时，求t的值；
    （2）若在△ABC移动的同时，圆O也以每秒1个单位的速度向右移动，则△ABC从开始移动，到它的边与圆最后一次相切时，求t的值；
    （3）在（2）的条件下的移动过程中，圆心O到AC所在直线的距离在不断变化，设该距离为d，当d＜1时，求t的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知AC=DB，AB=DC，你认为证明△ABC≌△DCB应该用的判定方法是（　　）
    A、“边角边”
    B、“角角边”
    C、“角边角”
    D、“边边边”

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