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【题目】一般地,对于已知一次函数y1=ax+by2=cx+d(其中abcd为常数,且ac0),定义一个新函数y=,称yy1y2的算术中项,yx的算术中项函数.

1)如:一次函数y1=x4y2=x+6yx的算术中项函数,即y=

①自变量x的取值范围是   ,当x=   时,y有最大值;

②根据函数研究的途径与方法,请填写下表,并在图1中描点、连线,画出此函数的大致图象;

x

8

9

10

12

13

14

16

17

18

y

0

1.2

1.6

   

2.04

2

   

1.2

0

③请写出一条此函数可能有的性质   

2)如图2,已知一次函数y1=x+2y2=2x+6的图象交于点E,两个函数分别与x轴交于点AC,与y轴交于点BDyx的算术中项函数,即y=

①判断:点ACE是否在此算术中项函数的图象上;

②在平面直角坐标系中是否存在一点,到此算术中项函数图象上所有点的距离相等,如果存在,请求出这个点;如果不存在,请说明理由.

【答案】8≤x≤1813;②21.7,画图见解析;③8x13时,yx的增大而增大和13x18时,yx的增大而减小(答案不唯一);(2)①点ACE在此算术中项函数的图象上;②存在,(﹣0

【解析】

1)①转化为二次不等式求出c的取值范围,利用二次函数的性质求出最大值.

②把x=12x=16代入函数解析式求函数值即可,利用描点法画出函数图象即可.

③观察函数图象,写出函数的性质即可.

2)①求出ACE的坐标,利用待定系数法判断即可.

②不存在,首先根据AEC确定这个点的坐标,然后取x=0,求出算术中项函数图象上的点的坐标验证即可.

解:(1)①由题意(x4)(﹣x+6≥0

解得8≤x≤18

y=

∵﹣0

x=13时,y有最大值,最大值为

故答案为8≤x≤1813

x=12时,y==2

x=16时,y=≈1.7

故答案为21.7

函数图象如图所示:

③性质:8x13时,yx的增大而增大和13x18时,yx的增大而减小;

故答案为:8x13时,yx的增大而增大和13x18时,yx的增大而减小(答案不唯一);

2)①由题意E),A(﹣40),C30),

对于函数y=

x=时,y=

∴点E在这个函数的图象上,

x=4时,y=0

∴点A在这个函数的图象上,

x=3时,y=0

∴点C在这个函数的图象上.

②不存在,由图2可知,∵AEEC

∴∠AEC=90°

ACE距离相等的点是AC的中点T(﹣0),这个距离是3.5

∵算术中项函数图象上的点P[x]

PT=

∴存在这样的点(﹣0)到此算术中项函数图象上所有点的距离相等.

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1)则样本容量是   ,并补全直方图;

2)该年级共有学生500人,请估计全年级在这天里发言次数不少于12的次数;

3)已知A组发言的学生中恰有1位女生,E组发言的学生中有2位男生,现从A组与E组中分别抽一位学生写报告,请用列表法或画树状图的方法,求所抽的两位学生恰好是一男一女的概率.

发言次数n

A

0≤n3

B

3≤n6

C

6≤n9

D

9≤n12

E

12≤n15

F

15≤n18

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营业员

嘉琪

嘉善

月销售件数/

400

300

月总收入/

7800

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