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    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
    心理学家们发现，学生对概念的接受能力y与提出概念所用的时间x之间满足函数关系：y=-0.1x2+2.6x+43，0≤x≤30，y值越大，表示接受能力越强，当学生的接受能力是59.9时，提出概念所用的时间是
     
    ．
    考点：二次函数的应用
    专题：
    分析：此题实际是求当函数值为59.9时，自变量的值．直接代入解答即可．
    解答：解：把y=59.9代入y=-0.1x2+2.6x+43中得：
    -0.1x2+2.6x+43=59.9，
    解得x1=x2=13．
    故提出概念所用的时间是13分钟．
    故答案为：13分钟．
    点评：考查了二次函数的应用，本题是把实际问题转化为数学问题，就是已知函数值，求自变量的值，得出题目的结论．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，A，B，C，D是⊙O上的四个点，点A是
    BC
    的中点，AD交BC于点E，AE=4，AB=6，
    （1）求证：△ABE∽△ADB； 
    （2）求DE的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知线段AD，B为AC的中点，M为AD中点，CD=
    2
    3
    AC，下列等式中不正确的是（　　）
    A、MC=AC-MD
    B、AM=
    3
    5
    AC
    C、BC=
    3
    2
    CD-BM-MC
    D、AB=
    5
    3
    AC-BD

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用简便方法计算：|
    1
    2
    -1|+|
    1
    3
    -
    1
    2
    |+|
    1
    3
    -
    1
    4
    |+|
    1
    5
    -
    1
    4
    |+…+|
    1
    2014
    -
    1
    2013
    |．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示直线a和b，及点P和Q．试确定点M，使M到直线a和b的距离相等且到P和Q两点的距离也相等．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    实数a，b在数轴上的位置如图所示，以下说法正确的有
     
    （填序号）①a+b=0；②b＜a；③a+b＜0；④ab＞0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在等腰Rt△OAA1中，∠OAA1=90°，OA=1，以OA1为直角边作等腰
    Rt△OA1A2，以OA2为直角边作等腰Rt△OA2A3，…则OA4的长度为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    认真计算，并写清解题过程
    （1）（-4
    2
    3
    ）-（-3
    1
    3
    ）-（-6
    1
    2
    ）+（-2
    1
    4
    ）
    （2）[-
    7
    18
    -
    5
    12
    +6-（-
    2
    9
    ）]÷（
    5
    36
    ）
    （3）-10
    1
    8
    ÷
    9
    4
    ×
    4
    9
    ÷（-2）
    （4）11.35×(-
    2
    3
    )    2+1.05×（-
    22
    9
    ）-7.7×（-
    4
    32
    ）
    （5）（|
    3
    4
    |-|-1
    1
    4
    |）-|-
    5
    2
    -（-
    7
    4
    ）|
    （6）-53-（-1）100-12÷（-
    1
    22
    ）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    中国2010年上海世博会（Expo 2010Shanghai China），简称上海世博会，于2010年5月1日在中国最大的城市，经济中心上海举行，引来了很多中外游客，据统计5月31日参观的人数为33万，下表列出了6月1日的人数比前一天增加或减少的情况（增肌的人数为正数，减少的人数为负数）
    日期1234567
    增加或减少的人数（万人）-26526-106
    根据上表回答下面问题：
    （1）6月4日一天有多少游客？
    （2）6月1日到6月7日一共有多少游客．

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