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【题目】如图在RtABC中,ACB=90°AC=3BC=4,点EF分别在边ABAC上,将AEF沿直线EF折叠,使点A的对应点D恰好落在边BC上.若BDE是直角三角形,则CF的长为______

【答案】

【解析】

分两种情况:①∠BED=90°,过点FFMAE,根据折叠性质可知∠AEF=DEF=45°,设FC=a,则AF=3-a,在RtAMF中用a表示出AE,从而得到BE=5-AE,在RtBED中,根据三角函数用a表示BE,则构造出关于a的方程;②∠BDE=90°,证明∠A=DFC,根据三角函数找到FCDF关系即可.

解:①当∠BED=90°时,过点FFMAE

根据折叠性质可知∠AEF=DEF=45°

FC=a,则AF=3-a,在RtAMF中,

sinA=,∴MF==ME

cosA=,∴AM=

AE=AM+MF==DE

BE=AB-AE=5-

RtBED中,tanB=,∴BE=

5-=,解得a=

②当∠EDB=90°时,

根据折叠性质可知AF=FD,∠A=EDF

EDAC,∴∠EDF=DFC

∴∠A=DFC

cosA=cosDFC=,设FC=x,则AF=3-x=DF

,解得x=

综上所述CF长为

练习册系列答案
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【题目】阅读材料:基本不等式a0b0),当且仅当ab时,等号成立.其中我们把叫做正数ab的算术平均数,叫做正数ab的几何平均数,它是解决最大(小)值问题的有力工具.

例如:在x0的条件下,当x为何值时,x+有最小值,最小值是多少?

解:∵x00即是x+≥2

x+≥2

当且仅当xx1时,x+有最小值,最小值为2

请根据阅读材料解答下列问题

1)若x0,函数y2x+,当x为何值时,函数有最值,并求出其最值.

2)当x0时,式子x2+1+≥2成立吗?请说明理由.

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【题目】为了让同学们了解自己的体育水平,初二1班的体育刘老师对全班45名学生进行了一次体育模拟测试(得分均为整数),成绩满分为10分,1班的体育委员根据这次测试成绩,制作了统计图和分析表如下:

初二1班体育模拟测试成绩分析表

平均分

方差

中位数

众数

男生

2

8

7

女生

7.92

1.99

8

根据以上信息,解答下列问题:

(1)这个班共有男生________人,共有女生________人;

(2)补全初二1班体育模拟测试成绩分析表.

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【题目】两位同学在足球场上游戏,两人的运动路线如图1所示,其中AC=DB,小王从点A出发沿线段AB运动到点B,小林从点C出发,以相同的速度沿⊙O逆时针运动一周回到点C,两人同时开始运动,直到都停止运动时游戏结束,其间他们与点C的距离y与时间x(单位:秒)的对应关系如图2所示,结合图象分析,下列说法正确的是( )

A. 小王的运动路程比小林的长

B. 两人分别在秒和秒的时刻相遇

C. 当小王运动到点D的时候,小林已经过了点D

D. 秒时,两人的距离正好等于的半径

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【题目】某市进行“三改一拆”治理违建的过程中,某小区拆除了自建房,改建绿地.如图,自建房占地是边长是8m的正方形ABCD,改建的绿地是矩形AEFG,其中点EAB上点,GAD的延长线上,且DG=2BE,如果设BE的长为x(单位:m).

1)用含有x的代数式表示绿地AEFG的面积;

2)当x取何值时,绿地AEFG的面积为70m2

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【题目】某植物园有一块足够大的空地,其中有一堵长为a米的墙,现准备用20米的篱笆围两间矩形花圃,中间用篱笆隔开.小俊设计了如图甲和乙的两种方案:

方案甲中AD的长不超过墙长;方案乙中AD的长大于墙长.

1)若a=6

①按图甲的方案,要围成面积为25平方米的花圃,则AD的长是多少米?

②按图乙的方案,能围成的矩形花圃的最大面积是多少?

2)若0a6.5,哪种方案能围成面积最大的矩形花圃?请说明理由.

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【题目】如图,某人在山坡坡脚A处测得电视塔尖点C的仰角为60°,沿山坡向上走到P处再测得点C的仰角为45°,已知OA100米,山坡坡度=12,且OAB在同一条直线上.求电视塔OC的高度以及此人所在位置P的铅直高度PB.(测倾器高度忽略不计,结果保留根号形式)

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【题目】如图,在RtABC中,∠ABC=90°,BA=BC.点DAB的中点,连结CD,过点BBGCD,分别交CD、CA于点E、F,与过点A且垂直于AB的直线相交于点G,连结DF.给出以下四个结论:①②点FGE的中点;③AF=AB;SABC=5SBDF,其中正确的结论序号是(  )

A. 4 B. 3 C. 2 D. 1

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【题目】如图,AB=BC=2,∠ABC=90°,以AB为直径的⊙OOC于点DAD的延长线交BC于点E,则BE的长为______

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