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    已知：a，b互为相反数，c，d互为倒数，|x|=4，y=3，x＜y，求（a+b+1）x2+cdy2+x2y-xy2的值．
    考点：代数式求值,相反数,绝对值,倒数
    专题：计算题
    分析：利用相反数，倒数，以及绝对值的代数意义确定出a+b，cd，x的值，代入原式计算即可得到结果．
    解答：解：根据题意得：a+b=0，cd=1，x=-4，y=3，
    则原式=16+9+48+36=109．
    点评：此题考查了代数式求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    下列图形中的每个图都是由若干盆花组成的形如三角形的团，每边（包括两个端点）有n（n＞1）盆花每个图案的花盆总数为s，则s与n之间的关系是
     
    ．

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    在学校举行的“向灾区献爱心”的募捐活动中，初一1班与初一2班共捐款492元，已知初一1班平均每人捐款5元，初一2班平均每人捐款6元且初一1班比初一2班多6人，问两班各有学生多少人？（列方程解答）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知a、b、c为实数，且
    a+b
    ab
    =3，
    b+c
    bc
    =4，
    c+a
    ca
    =5．
    （1）求
    1
    a
    +
    1
    b
    +
    1
    c
    的值；
    （2）求
    ab+bc+ca
    abc
    的值；
    （3）分别求a、b、c的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    因式分解：25（x-2y）2-4（x-2y）2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    3
    2ab
    +
    1
    4a2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    二次函数y=-3（x+2）2-7的图象开口向
     
    ，顶点坐标为
     
    ，对称轴为
     
    ，当x
     
    时，y随x的增大而增大；当x
     
    时，y随x的增大而减小，因为a=-3＜0，所以y有最
     
    值，当x
     
    时，y的最
     
    值是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解关于x的方程：ax=2（b+x）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简：
    2x+4
    x2-4
    =
     
    ．

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