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如图,在四边形ABCD中,AB=CD,AD=BC,延长DA到M,延长BC至N,使AM=CN,求证:AN=CM.
考点:平行四边形的判定与性质
专题:证明题
分析:由条件可证明四边形ABCD为平行四边形,可得AD∥BC,即AM∥CN,结合条件可证明四边形AMCN为平行四边形,可得出结论.
解答:证明:∵AB=CD,AD=BC,
∴四边形ABCD为平行四边形,
∴AD∥BC,即AM∥CN,
∵AM=CN,
∴四边形AMCN为平行四边形,
∴AN=CM.
点评:本题主要考查平行四边形的判定和性质,掌握平行四边形的判定方法是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图 在△ABC中,∠C=90°,AC=6cm,BC=10cm,点P从C点开始向B点运动,运动速度是每秒1cm,设运动时间是t秒.求:
(1)用t的代数式来表示△ABP的面积;
(2)当△ABP的面积是△ABC的面积的一半时求t的值,并指出此时P点在BC上的什么位置.

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已知:x-y=1,x2+y2=15,求x+y的值.

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已知a=
1
2
5
+1),求
a3+a+a
a5

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科目:初中数学 来源: 题型:

化简:|x-1|+|2x-8|+|15-3x|.

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在△ABC中,高AD与AC的夹角为38°,求∠ACB的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知y=y1-y2,y1与x+2成反比例,y2与x2成正比例,当x=1时,y=-1,当x=-3时y=-21,求x=2时,y的值.

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某商场销售一批名牌衬衫,平均每天可售出20件,每件盈利40元,为了扩大销售,增加盈利,尽快减少库存,商场决定采取适当的降价措施,经调查发现,如果每件衬衫每降价1元,商场平均每天可多售出2件.
(1)若商场平均每天要盈利1200元,每件衬衫应降价多少元?
(2)若商场为增加效益最大化,求每件衬衫应降价多少元时,商场平均每天盈利最多?每天最多盈利多少元?

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科目:初中数学 来源: 题型:

在一块长32m,宽24m的矩形荒地上建造一个花园,要求花轩占地面积为荒地面积的一半,下面分别是小强和小颖的设计方案.

说明:小强的设计方案如图(1),其中花园四周小路的宽度一样,通过解方程得到小路的宽为4m或24m,小颖的设计方案如图(2),其中每个角上的扇形半径都相同.
(1)你认为小强的结果对吗?请说明理由.
(2)请你帮助小颖求出图中的x.(π的值取3结果保留根号)
(3)你还有其他的设计方案吗?请在图(3)中画出一个与图(1)(2)有共同特点的设计草图,并加以说明.

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