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有一个容量为60的样本,(60名学生的数学考试成绩)分组情况如下表.
分组0.5~20.520.5~40.540.5~60.560.5~80.580.5~100.5
频数3612  
频率    0.3
填出表中第5列的两个空格分别是
 
考点:频数(率)分布表
专题:
分析:首先求得80.5~100.5一组的人数,利用总人数减去其它各组的人数即可求得60.5~80.5一组的人数,进而求得频率.
解答:解:80.5~100.5一组的人数是:60×0.3=18(人),
则60.5~80.5一组的人数是:60-3-6-12-18=21(人),
所对应的频率是:
21
60
=0.35.
故答案是:21,0.35.
点评:本题难度中等,考查统计图表的识别,正确理解频率的概念是解决本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)直接写出下列各题的结果.
①若n为正整数,则
(-1)n+(+1)n
3
的值的值是
 

②若点C在直线AB上,AB=6cm,BC=3cm,则AC=
 

③已知∠AOB=170°,∠AOC=70°,∠BOD=90°,则∠COD=
 
(本题中的角指不超过180°的角)
(2)观察以下解题过程:
已知(2x-1)5=a5x5+a4x4+a3x3+a2x2+a1x+a0对于任意x都成立,求a0+a1+a2+a3+a4+a5的值.
解:因为(2x-1)5=a5x5+a4x4+a3x3+a2x2+a1x+a0对于任意x都成立,所以,当x=1时也成立,
即:(2×1-1)5=a5×15+a4×14+a3×13+a2×12+a1×11+a0
所以,a0+a1+a2+a3+a4+a5=1;
根据以上的解题方法求(写出解题过程):
①a0
②a0+a2+a4

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在单位长度为1的正方形网格中,一段圆弧经过网格的交点A、B、C.请完成下列填空:
①请在图中确定并点出该圆弧所在圆心D点的位置,圆心D坐标
 

②⊙D的半径=
 
(结果保留根号);
AC
的长为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,C是线段AB的中点,D是线段AC的中点,已知线段AB长度是36,求线段DB的长度.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC是等边三角形,D是BC的中点,以点D为旋转中心,把△ABC顺时针旋转60°后所成的图形应是图中的(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中数学 来源: 题型:

目前中国人工造林速度世界第一,森林覆盖率达20%,但我国森林覆盖率只有全球平均水平的
2
3
,排在世界第139位,人均森林面积0.145公顷,不足世界人均占有量的
1
4
,人均森林蓄积10.151立方米,只有世界人均占有量的
1
7
,阳春三月,草长莺飞,某企业想在植树节为山区捐赠一批树苗,他们抽样调查了山区人民对A,B,C,D,E五类树苗的喜爱程度,并将调查结果绘制成以下两幅不完整的统计图,请你根据统计图解答下列问题.

(1)将上面的条形统计图补充完整;
(2)假定受捐赠山区人口数为2万人,试估计喜欢C树苗的人数有多少人?
(3)当地有甲乙两位村民,需要从五种树苗中选取一种他们最喜欢的树苗,他们选到同一种树苗的概率是多少?请用列表法或画树状图的方法加以说明并列出所有等可能的结果.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图△ABC中,BO平分∠ABC,CO平分∠ACB,MN经过点O,与AB、AC相交于点M、N且MN∥BC,若AB=9,AC=7,则△AMN的周长为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

二次函数的图象如图所示,反比列函数与正比列函数在同一坐标系内的大致图象是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中数学 来源: 题型:

将铁球放入如图1尺寸的工件槽中,该合格球与工件槽有A、B、E三个接触点,切面图如图2所示,矩形ACDB的边CD与⊙O相切,求这种铁球的直径.

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