【题目】如图,在△ABC中,AB=AC,D是BC边上一点,连接AD,E为△ABC外一点,连接DE,AE和BE,AD=DE,BE∥AC.求证:∠BED=∠DAB.
【答案】见解析
【解析】
证明两角相等,可以通过证明全等三角形得到对应角相等,从而证明两角相等.此时要构造出全等三角形,构造全等三角形时,注意把已知的两组边相等AD=DE和两组所求的角相等∠BED=∠DAB,分别构造在同一个一个三角形中,一般作垂线构造直角三角形.构造出来直角三角形后,证明直角三角形可以用HL定理.此时只需要用角平分线的性质证明两个小直角边DM=DN即可.
证明:如图,作DN⊥AB,DM⊥BE,垂足分别为N,M,
∵AB=AC,
∴∠ABC=∠C
∵BE∥AC,
∴∠C=∠DBM
∴∠NBD=∠MBD即BD平分∠ABM
∵DN⊥AB,DM⊥BE
∴DM=DN(角平分线上的点到角两边的距离相等)
在△AND和△EMD中
∴Rt△AND≌Rt△EMD(HL),
∠DAB=∠BED
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【题目】如图,直线y=﹣x+8与x轴,y轴分别交于点A和B,M是OB上的一点,若将△ABM沿AM折叠,点B恰好落在x轴上的点B′处,则直线AM的解析式为 .
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【题目】某市决定在全市中小学开展“关注校车、关爱学生”为主题的交通安全教育宣传周活动,幸福中学为了了解学生的上学方式,在本校范围内随机抽查了部分学生,将收集的数据绘制成如下两副不完整的统计图(如图所示),请根据图中提供的信息,解答下列问题.
(1)m= %,这次共抽取 名学生进行调查;
(2)求骑自行车上学的人数?并补全条形图;
(3)在这次抽样调查中,采用哪种上学方式的人数最多?
(4)在扇形统计图中,步行所对应的扇形的圆心角的度数是多少?
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【题目】已知直线l1:y=kx+b经过点A(5,0),B(1,4).
(1)求直线AB的函数关系式;
(2)若直线l2:y=2x-4与直线AB相交于点C,求点C的坐标;
(3)过点P(m,0)作x轴的垂线,分别交直线点l1,l2与点M,N,若m>3, 当MN=3时,求m 的值.
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【题目】如图,给出四个点阵,表示每个点阵中点的个数,按照图形中的点的个数变化规律,
(1)请问第个点阵中的点的个数_________.
(2)猜想第个点阵中的点的个数________.
(3)若已知点阵中点的个数为,问这个点阵是第几个?
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【题目】定义:如果两条线段将一个三角形分成3个小等腰三角形,我们把这两条线段叫做这个三角形的三分线,在△ABC中,∠B=30°,AD和 DE是△ABC的三分线,点D在 BC 边上,点E在 AC边上,且AD=BD,DE=CE,请写出∠C所有可能的度数________.
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【题目】已知直线l:y=kx+1与抛物线y=x2-4x
(1)求证:直线l与该抛物线总有两个交点;
(2)设直线l与该抛物线两交点为A,B,O为原点,当k=-2时,求△OAB的面积.
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