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【题目】化简下列各式
(1)(b+2a)(2a﹣b)﹣3(2a﹣b)2
(2) ÷( ﹣a﹣b)+

【答案】
(1)解:(b+2a)(2a﹣b)﹣3(2a﹣b)2

=4a2﹣b2﹣12a2+12ab﹣3b2

=﹣8a2+12ab﹣4b2


(2)解: ÷( ﹣a﹣b)+

=

=

=﹣

=


【解析】先利用平方差公式及完全平方公式,乘法分配律去括号,再计算整式的减法;
(2)先把整式看成分母为一的式子通分计算分式的减法,再把分子分母分别分解因式,计算分式的除法,能约分的必须约分化为最简形式,最后按同分母分式的减法计算出结果。
【考点精析】本题主要考查了分式的混合运算和完全平方公式的相关知识点,需要掌握运算的顺序:第一级运算是加法和减法;第二级运算是乘法和除法;第三级运算是乘方.如果一个式子里含有几级运算,那么先做第三级运算,再作第二级运算,最后再做第一级运算;如果有括号先做括号里面的运算.如顺口溜:"先三后二再做一,有了括号先做里."当有多层括号时,先算括号内的运算,从里向外{[(?)]};首平方又末平方,二倍首末在中央.和的平方加再加,先减后加差平方才能正确解答此题.

练习册系列答案
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【题目】新冠肺炎疫情爆发以来,口罩成为需求最为迫切的防护物资.在这个关键时刻,我国某企业利用自身优势转产口罩,这背后不仅体现出企业强烈的社会责任感,更是我国人民团结一心抗击疫情的决心.据悉该企业3月份的口罩日产能已达到500万只,预计今后数月内都将保持同样的产能,则3月份(按31天计算)该企业生产的口罩总数量用科学记数法表示为(

A.B.C.D.

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【题目】如图,在△ABC中,∠CAB=70°,将△ABC绕点A按逆时针方向旋转一个锐角α到△AB′C′的位置,连接CC′,若CC′∥AB,则旋转角α的度数为( )

A.40°
B.50°
C.30°
D.35°

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【题目】正方形ABCD中,F是AB上一点,H是BC延长线上一点,连接FH,将△FBH沿FH翻折,使点B的对应点E落在AD上,EH与CD交于点G,连接BG交FH于点M,当GB平分∠CGE时,BM=2 ,AE=8,则S四边形EFMG=

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【题目】已知菱形ABCD的对角线相交于O,点E,F分别在边AB、BC上,且BE=BF,射线EO,FO分别交边CD、AD于G,H.

(1)求证:四边形EFGH为矩形;
(2)若OA=4,OB=3,求EG的最小值.

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【题目】(1)同题情境:如图1,ABCD,∠PAB=130°,∠PCD=120°.求∠APC的度数.

小明想到一种方法,但是没有解答完:

如图2,过PPEAB,∴∠APE+∠PAB=180°.

∴∠APE=180°-∠PAB=180°-130°=50°.

ABCD.∴PECD.

…………

请你帮助小明完成剩余的解答.

(2)问题迁移:请你依据小明的思路,解答下面的问题

如图3,ADBCP在射线OM上运动,∠MDP=∠α,∠BCP=∠β.

当点PAB两点之间时,∠CPD,∠α,∠β之间有何数量关系?请说明理由.

②当点PAB两点外侧时(点P与点O不重合),请直接写出∠CPD,∠α,∠β之间的数量关系.

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【题目】某校欲招聘一名数学教师,学校对甲、乙、丙三位候选人进行了三项能力测试,各项测试成绩满分均为100分,根据结果择优录用.三位候选人的各项测试成绩如下表所示:

测试项目

测试成绩/分

教学能力

85

73

73

科研能力

70

71

65

组织能力

64

72

84

(1)如果根据三项测试的平均成绩,谁将被录用,说明理由;

(2)根据实际需要,学校将教学、科研和组织三项能力测试得分按5∶3∶2的比例确定每人的成绩,谁将被录用,说明理由.

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【题目】已知:如图,抛物线y=﹣ (x﹣h)2+k与x轴交于A、B,与y轴交于C,抛物线的顶点为D,对称轴交x轴于H,直线y= x+ 经过点A与对称轴交于E,点E的纵坐标为3.

(1)求h、k的值;
(2)点P为第四象限抛物线上一点,连接PH,点Q为PH的中点,连接AQ、AP,设点P的横坐标为t,△AQP的面积为S,求S与t的函数关系式(直接写出自变量t的取值范围);
(3)在(2)的条件下,过点Q作y轴的平行线QK,过点D作y轴的垂直DK,直线QK、DK交于点K,连接PK、EK,若2∠DKE+∠HPK=90°,求点P的横坐标.

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【题目】如图,在长方形中,为平面直角坐标系的原点,点的坐标分,点的坐标为,点在第一象限内,点从原点出发,以每秒2个单位长度的速度沿着的路线移动(即沿着长方形移动一周).

1)写出点的坐标;

2)当点移动了4秒时,求出点的坐标.

3)在移动过程中,当点轴的距离为5个单位长度时,求点移动的时间.

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