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【题目】某中学学生会为了解该校学生喜欢球类活动的情况,随机抽取了若干名学生进行问卷调查(要求每位学生只能填写一种自己喜欢的球类),并将调查的结果绘制成如图所示的两幅不完整的统计图.(把圆分成面积相等的两部分)请根据图中提供的信息,解答下列问题:

1)参加调查的人数共有_______人;在扇形图中,表示其它球类的扇形的圆心角为______度;

2)将条形图补充完整;

3)若该校有名学生,估计喜欢乒乓球的学生共有多少人?

【答案】1;(2)补图见解析;(3人.

【解析】

1)由乒乓球的人数及其所占百分比可得总人数;用360°乘以其他球类人数所占比例即可得

2)用总人数减去另外三种项目的人数求得足球的人数即可补全条形图;

1)参加调查的总人数为60÷20%300(人),

在扇形图中表示其它球类的扇形的圆心角的度数为360°×36°

故答案为300

2)足球的人数为300﹣(120+60+30)=90(人),

补全图形如下:

(3)在参加调查的学生中,喜欢乒乓球的有60人,占20%,所以该校2000名学生中,估计喜欢乒乓球的学生共有2000×20%=400(人)。

练习册系列答案
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【题目】如图所示,已知在△ABC中,ABACD为线段BC上一点,E为线段AC上一点,且ADAE

(1)若∠ABC60°,∠ADE70°,求∠BAD与∠CDE的度数;

(2)设∠BADα,∠CDEβ,试写出αβ之间的关系并加以证明.

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【题目】某商场销售一批名牌衬衫,平均每天可售出件,每件盈利元,为扩大销售增加盈利,尽快减少库存,商场决定采取适当的降价措施,经调查发现,如果每件衬衫每降价一元,市场每天可多售件,问他降价多少元时,才能使每天所赚的利润最大?并求出最大利润.

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【题目】现有一个长、宽、高分别为5dm4dm3dm的无盖长方体木箱(如图,AB=5dm,BC=4dm,AE=3dm)

(1) 求线段BG的长;

(2) 现在箱外的点A处有一只蜘蛛,箱内的点C处有一只小虫正在午睡,保持不动.请你为蜘蛛设计一种捕虫方案,使得蜘蛛能以最短的路程捕捉到小虫.(木板的厚度忽略不计)

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【题目】如图,在平面直角坐标系中有两点A(4,0)、B(0,2),如果点C在x轴上(C与A不重合),当点C的坐标为时,使得由点B、O、C组成的三角形与△AOB相似(至少找出两个满足条件的点的坐标).

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【题目】如图,已知ABCBDE都是等边三角形,且AED三点在一直线上.请你说明DA﹣DB=DC

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【题目】如图,在平面直角坐标系中,将三角形ABC向左平移至点B与原点重合,得三角形AOC

1)直接写出三角形ABC的三个顶点的坐标A  B  C  

2)画出三角形AOC

3)求三角形ABC的面积.

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【题目】如图,已知⊙O的半径为2,AB为直径,CD为弦.AB与CD交于点M,将 沿CD翻折后,点A与圆心O重合,延长OA至P,使AP=OA,连接PC

(1)求CD的长;
(2)求证:PC是⊙O的切线;
(3)点G为 的中点,在PC延长线上有一动点Q,连接QG交AB于点E.交 于点F(F与B、C不重合).问GEGF是否为定值?如果是,求出该定值;如果不是,请说明理由.

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【题目】阅读理解:

在解形如3|x-2|=|x-2|+4这一类含有绝对值的方程时,我们可以根据绝对值的意义分x2x≥2两种情况讨论:

①当x2时,原方程可化为-3x-2=-x-2+4,解得:x=0,符合x2

②当x≥2时,原方程可化为3x-2=x-2+4,解得:x=4,符合x≥2

∴原方程的解为:x=0x=4

解题回顾:本题中2x-2的零点,它把数轴上的点所对应的数分成了x2x≥2两部分,所以分x2x≥2两种情况讨论.

知识迁移:

1)运用整体思想先求|x-3|的值,再去绝对值符号的方法解方程:|x-3|+8=3|x-3|

知识应用:

2)运用分类讨论先去绝对值符号的方法解类似的方程:|2-x|-3|x+1|=x-9

(提示:本题中有两个零点,它们把数轴上的点所对应的数分成了几部分呢?)

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