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【题目】如图,点P是平行四边形ABCD内一点,已知SPAB7SPAD4,那么SPAC等于(  )

A.4B.3.5C.3D.无法确定

【答案】C

【解析】

根据平行四边形的对边相等,可得ABDC,再假设点PAB的距离为h1,假设点PDC的距离为h2,将平行四边形的面积进行分割组合,即可求解.

∵四边形ABCD是平行四边形,

ABDC

假设点PAB的距离为h1,假设点PDC的距离为h2

SPABAB·h1SPDCDC·h2

SPABSPDC( AB·h1DC·h2) DC·(h1h2)

h1h2正好是ABDC的距离,

SPAB SPDCS平行四边形ABCDSABCSADC

SADCSPAB SPDC7SPDC

SPACSADCSPDCSPAD

SPAC743

故选:C

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【题目】如图,学校环保社成员想测量斜坡CD旁一棵树AB的高度,他们先在点C处测得树顶B的仰角为 60°,然后在坡顶D测得树顶B的仰角为300,已知斜坡CD的长度为20m,DE的长为10m,则树AB的高度是( ) m

A. B. 30 C. D. 40

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1求证:AOE≌△COF;

2当EF与AC满足什么条件时,四边形AFCE是菱形?并说明理由

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(1)求点A、C的坐标;

(2)将ABC对折,使得点A的与点C重合,折痕交AB于点D,求直线CD的解析式(图);

(3)在坐标平面内,是否存在点P(除点B外),使得APC与ABC全等?若存在,请直接写出所有符合条件的点P的坐标;若不存在,请说明理由

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【题目】光明中学八年级师生共466人准备参加社会实践活动,现预备了49座和37座两种客车共10辆,刚好坐满.已知37座客车租金为每辆700元,49座客车为每辆1200元,问:

149座和37座两种客车各租了多少辆?

2)若租用同种客车,要使每位师生都有座位,应该怎么租用才合算?

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【题目】如图,平行四边形ABCD中,过点BBEAD于点E,过点EEFAB于点F,与CD的延长线交于点G,连接BG,且BEBCBG5,∠BGF45°EG3,若点M是线段BF上的一个动点,将MEF沿ME所在直线翻折得到MEF,连接CF,则CF长度的最小值是_____

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【题目】阅读下列材料,解决问题:

在处理分数和分式问题时,有时由于分子比分母大,或者为了分子的次数告诉于分母的次数,在实际运算时往往难度比较大,这时我们可以将假分数(分式)拆分成一个整数(或整式)与一个真分数的和(或差)的形式,通过对简单式的分析来解决问题,我们称为分离整数法,此法在处理分式或整除问题时颇为有效,现举例说明.

材料1:将分式拆分成一个整式与一个分式(分子为整数)的和的形式.

解:9x+y

材料2:将分式拆分成一个整式与一个分式(分子为整数)的和的形式.

解:由分母x+1,可设x2x+3=(x+1)(x+a+b

x2x+3=(x+1)(x+a+bx2+ax+x+a+bx2+a+1x+a+b

∵对于任意x上述等式成立.

解得:

x2

这样,分式就拆分成一个整式x2与一个分式的和的形式.

1)将分式拆分成一个整式与一个分子为整数的分式的和的形式,则结果为   

2)已知整数x使分式的值为整数,则满足条件的整数x   

3)已知一个六位整数能被33整除,求满足条件的xy的值.

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【题目】如图,已知双曲线经过直角三角形OAB斜边OB的中点D,与直角边AB相交于点C.若△OBC的面积为3,则k值是(  )

A. 3 B. 2 C. 4 D.

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【题目】若平行四边形的一边长为7,则它的两条对角线长可以是(  )

A. 122 B. 34 C. 1416 D. 48

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