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14.如图,已知∠BAC=60°,D是△ABC的边BC上的一点,且∠CAD=∠C,∠ADB=80°.求∠B的度数.

分析 先根据三角形外角的性质求出∠C的度数,再根据三角形内角和定理即可得出∠B的度数.

解答 解:∵∠CAD=∠C,∠ADB=∠CAD+∠C=80°,
∴∠C=40°,
∴∠B=180°-∠BAC-∠C=70°.

点评 本题考查的是等腰三角形的性质,在解答此类问题时往往用到三角形的内角和等于180°这一隐藏条件.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

17.如图,直线l经过A(-3,0),B(0,6),过原点O的直线l1与直线l交于点P,使直线l、直线l1与坐标轴围成的三角形面积是△ABO的三分之一,则点P的坐标是(-4,-2)或(-2,2)或(-1,4).

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

18.已知点P是正方形ABCD所在平面内一点,且△PCD为正三角形,则△APB的度数是(  )
A.30°B.150°C.15°或150°D.30°或150°

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.甲、乙两家商场平时以同样价格出售相同的商品.“五一”节期间两家商场都让利酬宾,在甲商场按累计购物金额的80%收费;在乙商场累计购物金额超过200元后,超出200元的部分按70%收费,设小红在同一商场累计购物金额为x元,其中x>200.
(1)根据题意,填写下表(单位:元):
累计购物
实际花费
500700x
在甲商场4005600.8x
在乙商场4105500.7x+60
(2)当x取何值时,小红在甲、乙两商场的实际花费相同?
(3)“五一”节期间小红如何选择这两家商场去购物更省钱?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.解下列方程
(Ⅰ)2x2+5x-3=0
(Ⅱ)x2+3=2$\sqrt{3}$x.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.某人骑摩托车从A地去距其100km的B地参加一个紧急会议,此人于早晨9:00出发,行进半小时后发现,若按原来的速度继续行进,将会迟到30min,于是他把车速提高到原来的1.5倍,结果恰好准时到达,求会议开始的时间.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.如图,在△ABC中,AB=AC=2,∠B=∠C=40°,点D在线段BC上运动(D不与B、C重合),连接AD,作∠ADE=40°,DE交线段AC于E.
(1)当∠BDA=115°时,∠EDC=25°,∠DEC=115°;
(2)当DC等于多少时,△ABD≌△DCE,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.周末,小明陪爸爸去陶瓷商城购买一些茶壶和茶杯,甲、乙两家商店出售他们看中的同样品牌的茶壶和茶杯,茶壶每把定价都为30元,茶杯每只定价都为5元.这两家商店都有优惠,甲店买一把茶壶赠送茶杯一只;乙店全场九折优惠.小明爸爸需买茶壶5把,茶杯若干只(不少于5只).
(1)设购买茶杯x(x≥5)只,如果在甲店购买,需付款(5x+125)元;如果在乙店购买,需付款(4.5x+135)元.(用含x的代数式表示并化简).
(2)当购买15只茶杯时,应在哪家商店购买?为什么?
(3)当购买茶杯多少只时,在两家商店购买付款一样多?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.如图,将三角形纸片ABC(AB>AC)沿过点A的直线折叠,使得AC边落在AB边上,折痕为AD,展开纸片(如图①);再次折叠该三角形纸片,使点A和点D重合,折痕为EF,展开后得到△AEF(如图②).EF与AD交于点O.
求证:△AEF为等腰三角形.

(1)下框中是小明对此题的解答.

小明的解答是否正确?如果不正确,请用圈出他解答过程中发生错误的步骤,指出错误的原因并完成正确的解答.
(2)如图③,在图②中连接DE、DF.求证:四边形AEDF是菱形.

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