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【题目】在初中数学学习阶段,我们常常会利用一些变形技巧来简化式子,解答问题.

阅读材料:在解决某些分式问题时,倒数法是常用的变形技巧之一,所谓倒数法,即把式子变成其倒数形式,从而运用约分化简,以达到计算目的.

例:已知:,求代数式的值.

解:因为,所以

,即

所以

根据材料回答问题(直接写出答案):

1)已知,则_______

2)解分式方程组,解得,方程组的解为_______

【答案】13;(2

【解析】

1)模仿例题.取倒数,再化简;

2)先根据例题思路变形,再根据分式性质化简,再利用加减法求解

1)因为

所以

所以

所以

2)由

①+②①-②并组成方程组,

③+④×5,得

解得

代入可得

解得

经检验,原方程组的解是

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在平面直角坐标系xOy中,直线y=kx+bk≠0)与双曲线相交于AB两点,A点坐标为(-3,2),B点坐标为(n,-3).

(1)求一次函数和反比例函数表达式;

(2)如果点Px轴上一点,且ABP的面积是5,直接写出点P的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】为了迎接第二届“环泉州湾国际自行车赛”的到来泉州台商投资区需要制作宣传单有两个印刷厂前来联系制作业务甲厂的优惠条件是按每份定价1.5元的八折收费另收900元制版费乙厂的优惠条件是每份定价1.5元的价格不变而制版费900元则六折优惠.且甲乙两厂都规定一次印刷数量至少是500

1若印刷数量为是整数),请你分别写出两个印刷厂收费的代数式

2如果比赛宣传单需要印刷1100应选择哪个厂家为什么

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知点A(﹣2,1),B(1,4),若反比例函数y=与线段AB有公共点时,k的取值范围是(  )

A. k00k4 B. k﹣2k4

C. ﹣2k0k4 D. ﹣2k00k4

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如下数表是由从1开始的连续自然数组成,观察规律并完成各题的填空.

(1)表中第6行的最后一个数是_____,第n行的最后一个数是_____

(2)若用(a,b)表示一个数在数表中的位置,如9的位置是(4,3),则2018所在的位置是_____

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】学科能力展示活动中,某县教育局决定在甲、乙两校举行学科能力比赛活动,规定甲、乙两学校选派相同人数的选手参加,比赛结束后,发现参赛选手的成绩是70分、80分、90分、l00分这四种成绩中的一种,已知甲、乙两校的选手获得100分的人数相等.现根据甲、乙两校选手的成绩,绘制成两幅不完整统计图如下:

(1)请补全条形统计图;

(2)比赛结束后,教育局决定对甲、乙两校获得100分的选手进行集中培训,培训后,从中随机选取两位选手参加市里的决赛,请用列表法或画树状图的方法,求所选两位选手来自同一学校的概率.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】类比、转化等数学思想方法,在数学学习和研究中经常用到,如下是一个案例,请补充完整.

已知.

1)观察发现

如图①,若点的角平分线的交点,过点分别交于、填空: 的数量关系是________________________________________.

2)猜想论证

如图②,若点是外角的角平分线的交点,其他条件不变,填: 的数量关系是_____________________________________.

3)类比探究

如图③,若点和外角的角平分线的交点.其他条件不变,则(1)中的关系成立吗?若成立,请加以证明;若不成立,请写出关系式,再证明.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】ABC中ABC的对边分别记为由下列条件不能判定ABC为直角三角形的是( ).

AA+B=C

BA∶∠B∶∠C =123

C

D=346

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【题目】问题提出:用若干个边长为1的小等边三角形拼成层的大等边三角形,共需要多少个小等边三角形?共有线段多少条?

图①图②图③

问题探究:

如图①,是一个边长为1的等边三角形,现在用若干个这样的等边三角形再拼成更大的等边三角形.

1)用图拼成两层的大等边三角形,如图,从上往下,第一层有1个,第二层有2个,共用了个图的等边三角形,则有长度为1的线段条;还有边长为2的等边三角形1个,则有长度为2的线段条;所以,共有线段.

2)用图拼成三层的大等边三角形,如图,从上往下,第一层有1个,第二层有2个,第三层有3个,共用了个图的等边三角形,则有长度为1的线段条;还有边长为2的等边三角形个,则有长度为2的线段条;还有边长为3的等边三角形1个,则有长度为3的线段条;所以,共有线段.……

问题解决:

3)用图①拼成四层的大等边三角形,共需要多少个图①三角形?共有线段多少条?请在方框中画出一个示意图,并写出探究过程;

4)用图①拼成20层的大等边三角形,共用了 个图①三角形,共有线段 条;

5)用图①拼成层的大等边三角形,共用了 个图①三角形,共有线段 条,其中边长为2的等边三角形共有 .

6)拓展提升:如果用边长为3的小等边三角形拼成边长为30的大等边三角形,共需要 个小等边三角形,共有线段 .

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同步练习册答案