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    在12，-20，-1
    1
    2
    ，0，-（-5）2，-|+3|中负数的个数有 （　　）
    A、5个B、4个C、3个D、2个
    考点：正数和负数
    专题：
    分析：负数就是小于0的数，依据定义即可求解．
    解答：解：12是正数，
    -20是负数，
    -1
    1
    2
    是负数，
    0既不是正数也不是负数，
    -（-5）2=-25是负数，
    -|+3|=-3是负数．
    负数有4个，
    故选：B．
    点评：此题考查了正数与负数，判断一个数是正数还是负数，要把它化简成最后形式再判断．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一元二次方程x2-mx+m=0的两个实数根为x1、x2，则代数式x1+x1x2+x2=
     
    ．（用含m的代数式表示）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）（5+3
    		3
    ）（5-3
    		3
    ）-（
    		3
    -1）2
    （2）
    		32
    -
    		50
    -4
    1
    3
    ．

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    （x2+4）2-16x2．

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    实数-3的相反数是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    李师傅去年开了一家商店，将每个月的盈亏情况都作了记录．今年1月份开始盈利，2月份盈利2000元，4月份盈利恰好2880元，若每月盈利的平均增长率都相同，试求这个平均增长率．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若（x-2）2+|y+1|=0，则x2+y3=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知抛物线y=
    3
    8
    x2-
    3
    4
    x-3，与x轴的交点为A、D，与y轴交点为C．
    （1）若点M在抛物线上，使△MAD的面积与△CAD的面积相等，求点M的坐标．
    （2）若点B是抛物线上的一个动点，是否存在某个位置，使BC+BD的值最小？若存在，求出此时的坐标和BC+BD的最小值；若不存在，说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，将长方形ABCD沿直线EF对折，使顶点A与C重合在一起，折痕EF分别交CD、AB于点F，E交对角线AC相交于点O，已知AB=18cm，BC=12cm．
    （1）连结AF，则AF=
     
     cm；
    （2）折痕EF=
     
     cm．

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