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    已知分式
    1
    3a+2b
    ，各字母满足什么条件时，分式有意义？
    考点：分式有意义的条件
    专题：
    分析：根据分式有意义的条件可得3a+2b≠0，再解不等式即可．
    解答：解：由题意得：3a+2b≠0，
    解得：a≠-
    2
    3
    b，
    故当a≠-
    2
    3
    b时，分式
    1
    3a+2b
    有意义．
    点评：此题主要考查了分式有意义的条件，关键是掌握分式有意义的条件是分母不等于零．
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    计算：（
    3x2
    4y
    ）2•
    2y
    3x
    +
    x2
    2y2
    ÷
    2y2
    x
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    函数y=（3x+6）2的图象是由函数
     
    的图象向左平移5个单位得到的，其图象开口向
     
    ，对称轴
     
    ，顶点坐标是
     
    ，当x
     
    时，y随x的增大而增大，当x=
     
    时，y有最
     
    值是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：（
    x
    2y
    ）2•
    y
    2x
    -
    x
    y2
    ÷
    2y2
    x
    ．

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    甲乙两站相距1200km，一列慢车从甲站开出每小时行80km，一列快车从乙站开出每小时行120km，两车同时开出相向而行，出发几小时两车相距200km？（列方程求解）

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