Question

八年级（2）班为了正确引导学生树立正确的消费观，随机调查了10名同学某日的零花钱情况，其统计图表如下：
（1）零花钱不超过4元的有

 

人．
（2）求这10名学生某日零花钱的平均数．

Answer 1

考点：条形统计图,加权平均数

专题：

分析：（1）读图可知，零花钱不超过4元的学生有9人；
（2）利用平均数的计算公式即可求得这10名学生某日零花钱的平均数．

解答：解：（1）读图可知，这10名学生某日的零花钱分别是2，3，1，4，1，6，2，4，2，3，
所以零花钱不超过4元的学生有9人；

（2）这10名学生某日零花钱的平均数为（2+3+1+4+1+6+2+4+2+3）÷10=2.8（元）．
故答案为9．

点评：本题考查的是条形统计图和平均数的运用，读懂统计图，从统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；平均数是所有数据的和除以数据的个数．