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【题目】如图,ABO的直径,CO上一点,连接AC.过点BO的切线,交AC的延长线于点D,在AD上取一点E,使AEAB,连接BE,交O于点F

请补全图形并解决下面的问题:

1)求证:∠BAE2EBD

2)如果AB5sinEBD.求BD的长.

【答案】1)详见解析;(2

【解析】

1)利用等腰三角形的性质证明∠BAE2BAF,再证明∠EBD=∠BAF即可解决问题;

2)作EHBDH.由sinBAFsinEBDAB5,推出BF,推出BE2BF2,在RtBEH中,EHBEsinEBH2,推出BH4,由EHAB,推出,由此即可求出DH解决问题;

1)证明:连接AF

AB是直径,

∴∠AFB90°

AFBE

ABAE

∴∠BAE2BAF

BD是⊙O的切线,

∴∠ABD90°

∵∠BAF+ABE90°,∠ABF+EBD90°

∴∠EBD=∠BAF

∴∠BAE2EBD

2)解:作EHBDH

∵∠BAF=∠EBD

sinBAFsinEBD,∵AB5

BF

BE2BF2

RtBEH中,EHBEsinEBH2

BH4

EHAB

DH

BDBH+HD

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图所示,某中学九年级数学活动小组选定测量学校前面小河对岸大树BC的高度,他们在斜坡上D处测得大树顶端B的仰角是30°,朝大树方向下坡走6米到达坡底A处,在A处测得大树顶端B的仰角是48°.若斜坡FA的坡比i1,求大树的高度.(结果保留一位小数)参考数据:sin48°≈0.74cos48°≈0.67tan48°≈1.111.73

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科目:初中数学 来源: 题型:

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(1)这次统计共抽查了多少名学生?在扇形统计图中,表示" "的扇形圆心角的度数是多少;

(2)将条形统计图补充完整;

(3)该校共有1500名学生,请估计该校最喜欢用 “微信”进行沟通的学生大约有多少名?

(4)某天甲、乙两名同学都想从微信"""电话"三种沟通方式中选一种方式与对方联系,请用列表或画树状图的方法求出甲、乙两名同学恰好选择同一种沟通方式的概率.

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【题目】某校为了了解七年级学生体育测试情况,以七年级(1)班学生的体育测试成绩为样本,按ABCD四个等级进行统计,并将统计结果绘制如下的统计图,请你结合图中所给的信息解答下列问题:

(说明:A级:90~100分;B级:75~89分;C级:60~74分;D级:60分以下)

1)请把条形统计图补充完整;

2)扇形统计图中D级所在的扇形的圆心角度数是

3)若该校七年级有600名学生,请用样本估计体育测试中A级学生人数约为多少人?

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】甲、乙两人在笔直的湖边公路上同起点、同终点、同方向匀速步行2400米,先到终点的人原地休息.已知甲先出发4分钟,在整个步行过程中,甲、乙两人的距离y(米)与甲出发的时间t(分)之间的关系如图所示,下列结论:

甲步行的速度为60米/分;

乙走完全程用了32分钟;

乙用16分钟追上甲;

乙到达终点时,甲离终点还有300米

其中正确的结论有(  )

A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,以AD为直径的半圆O经过RtABC斜边AB的两个端点,交直角边AC于点EBE是半圆弧的三等分点,弧BE的长为π,则图中阴影部分的面积为(  )

A.B.C.D.

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【题目】1)如图1E是正方形ABCDAB上的一点,连接BDDE,将∠BDE绕点D逆时针旋转90°,旋转后角的两边分别与射线BC交于点F和点G

①线段DBDG的数量关系是   

②写出线段BEBFDB之间的数量关系.

2)当四边形ABCD为菱形,∠ADC60°,点E是菱形ABCDAB所在直线上的一点,连接BDDE,将∠BDE绕点D逆时针旋转120°,旋转后角的两边分别与射线BC交于点F和点G

①如图2,点E在线段AB上时,请探究线段BEBFBD之间的数量关系,写出结论并给出证明;

②如图3,点E在线段AB的延长线上时,DE交射线BC于点M,若BE1AB2,直接写出线段GM的长度.

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【题目】有大小两种货车,5辆大货车与3辆小货车一次可以运货21吨,3辆大货车与2辆小货车一次可以运货13吨.

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3)日前有20吨货物需要运输,欲租用这两种货车运送,要求全部货物一次运完且每辆车必须装满.已知每辆大货车一次运货租金为400元,每辆小货车一次运货租金为200元,请列出所有的运输方案井求出最少租金

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【题目】如图,已知抛物线经过,对称轴为直线

1)求该抛物线和直线的解析式;

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