精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
在一次羽毛球比赛中,甲运动员在离地面
5
3
米的P处发球,球的运动轨迹PAN可看作是一条抛物线的一部分.当球运动到最高点A处时,其高度为3米、离甲运动员站立地点O的水平距离为5米.球网BC离点O的水平距离为6米,以点O为原点建立平面直角坐标系,回答下列问题:
(1)求抛物线的解析式(不要求写出自变量的取值范围);
(2)求羽毛球落地点N离球网的水平距离;
(3)乙运动员在球场上M(m,0)处接球.乙原地起跳可接球的最大高度为2.4米,若乙因接球高度不够而失球,求m的取值范围.
考点:二次函数的应用
专题:
分析:(1)设抛物线的解析式为y=a(x-5)2+3,将P点的坐标代入解析式求出a值即可;
(2)当y=0时,求出x的值就可以求出ON的值,进而NC的值;
(3)把(m,2.4)代入(1)的解析式,求出m的值即可.
解答:解:(1)设抛物线的解析式为y=a(x-5)2+3,由题意,得
5
3
=a(0-5)2+3;
a=-
4
75

∴抛物线的解析式为:y=-
4
75
(x-5)2+3;
(2)当y=0时,
0=-
4
75
(x-5)2+3,
解得:x1=-2.5(舍去),x2=12.5,
∴ON=12.5.
∵OC=6,
∴CN=12.5-6=6.5米.
答:羽毛球落地点N离球网的水平距离为6.5米;
(3)由题意,得
2.4=-
4
75
(m-5)2+3;
解得:m1=
5+3
5
2
,m2=
5-3
5
2
(舍去),
∵m>6,
∴6<m<
5+3
5
2

∴m的取值范围是6<m<
5+3
5
2
点评:本题考查了运用待定系数法求二次函数的解析式的运用,二次函数的性质的运用,顶点式的运用,解答时求出抛物线的解析式是关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,正方形ABCD边长为4,E、F分别是BC、CD上的两个动点(点E不与点B重合),∠AEF=90°,连接AF.
(1)试找出图中一定相似的三角形,简要证明过程;
(2)试找出图中不一定相似的三角形,并确定当其相似时点E所在的位置,简写推理过程;
(3)试找出图中一定不相似的三角形,简要说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,将Rt△ABC(其中∠B=30°,∠C=90°)绕A点按顺时针方向旋转到△AB1C1的位置,使得点C、A、B1在同一条直线上,那么旋转角最小等于
 
°.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,某探险队的A组由驻地O点出发,以12km/h的速度前进,同时,B组也由驻地O出发,以9km/h的速度向另一个方向前进,2h后同时停下来,这时A,B两组相距30km.
(1)则A,B两组行进的方向成直角吗?
(2)若A,B两组仍以原速前进,则至少几小时后相遇?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,AB=AC,AD=ED=EC,CD=BC,求△ABC各角的度数.(提示:设∠DCE=x)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知二次函数y=-x2+bx+c的图象交x轴于A、B两点,与y轴交于C点,对称轴与x轴交与M,若A(1,0),又有OM=OC,求函数解析式.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

在△ABC中,AB=AC=10cm,BC=4cm,D为BC中点,动点P从B点出发,以1cm/s的速度沿B到A到C的方向运动,设运动时间为t,那么当t=
 
秒时,过D,P两点的直线将△ABC的周长分成两个部分,使其中一部分是另一部分的2倍.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

计算:(-
1
2
xy)•(4x-2xy2+1).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,点B在⊙O的直径AC的延长线上,点D在⊙O上,AD=BD=4,∠A=30°,
(1)求证:BD是⊙O的切线;
(2)求线段CB的长.

查看答案和解析>>

同步练习册答案