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    16．已知（x+2）：x=3：2，那么x的值为4．

    分析 已知等式转化为整式方程，求出方程的解得到x的值，经检验即可得到结果．

    解答 解：根据题意得：2（x+2）=3x，
    去括号得：2x+4=3x，
    解得：x=4，
    经检验x=4是分式方程的解，
    故答案为：4

    点评 此题考查了解分式方程，解分式方程的基本思想是“转化思想”，把分式方程转化为整式方程求解．解分式方程一定注意要验根．

    练习册系列答案
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    6．已知∠A=32°18′，则∠A的余角为（　　）
    A．57°42′B．57°82′C．147°42′D．147°82′

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    4．一个等腰三角形有两边长是关于x的方程x2-17x+m=0的两根，其中一条边长是9．求这个三角形的周长．

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    11．某校举行知识竞赛，其中8名选手的得分如表：
     得分 8085  8790 
     人数1  32  2
    则这8名选手得分的众数、中位数分别是（　　）
    A．85，85B．87，85C．85，86D．85，87

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    1．如图，△ABC中，AB=AC，AD⊥BC于D，E为AD上一点，AE=BE，∠BAC=70°，则∠DBE的度数为20°．

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    （1）求现在每天加工多少顶帐篷？
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    5．某学校学生来自甲、乙、丙三个地区，如图是甲、乙、丙三个地区学生人数的扇形统计图，已知来自甲地区的学生有180人，则下列说法不正确的是（　　）
    A．甲对应扇形的圆心角为72°B．学生的总人数是900人
    C．甲比丙地区人数少180人D．丙比乙地区人数多180人

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    14．如图，已知D是AC上一点，AB=DA，DE∥AB，∠B=∠DAE
    （1）求证：BC=AE；
    （2）已知AE=3，AB=4，∠ABC=90°，计算CD的长度；
    （3）在（2）的条件下，连接CE，试计算△CDE的周长．

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