【题目】如图,在平面直角坐标系内,小正方形网格的边长为1个单位长度,的三个顶点的坐标分别为,,.
(1)画出将向上平移2个单位长度,再向左平移5个单位长度后得到的;
(2)画出将绕点按顺时针方向旋转90°得到的;
(3)在轴上存在一点,满足点到点与点的距离之和最小,请直接写出点的坐标.
【答案】(1)答案见解析;(2)答案见解析;(3).
【解析】
(1)先分别将A、B、C三点向上平移2个单位长度,再向左平移5个单位长度得到,然后连接、、即可;
(2)根据题意,先将边OC和OA绕点顺时针方向旋转90°得到、,然后连接即可;
(3)连接交x轴于点P,根据两点之间线段最短即可得出此时点到点与点的距离之和最小,然后利用待定系数法求出直线的解析式,从而求出点P 的坐标.
解:(1)先分别将A、B、C三点向上平移2个单位长度,再向左平移5个单位长度得到,然后连接、、,如图所示,即为所求;
(2)先将边OC和OA绕点顺时针方向旋转90°得到、,然后连接,如图所示,即为所求;
(3)连接交x轴于点P,根据两点之间线段最短,即可得出此时点到点与点的距离之和最小,
由平面直角坐标系可知:点A的坐标为(4,3),点的坐标为(3,-4)
设直线的解析式为y=kx+b
将A、的坐标代入,得
解得:
∴直线的解析式为y=7x-25
将y=0代入,得
∴点P的坐标为.
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【题目】(1)把下面的证明补充完整
已知:如图,直线AB、CD被直线EF所截,AB∥CD,EG平分∠BEF,FG平分∠DFE,EG、FG交于点G.求证:EG⊥FG.
证明:∵AB∥CD(已知)
∴∠BEF+∠DFE=180°(______),
∵EG平分∠BEF,FG平分∠DFE(已知),
∴______,______(______),
∴∠GEF+∠GFE=(∠BEF+∠DFE)(______),
∴∠GEF+∠GFE=×180°=90°(______),
在△EGF中,∠GEF+∠GFE+∠G=180°(______),
∴∠G=180°-90°=90°(等式性质),
∴EG⊥FG(______).
(2)请用文字语言写出(1)所证命题:______.
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【题目】教材中这样写道“我们把多项式及这样的式子叫做完全平方式”如果一个多项式不是完全平方式,我们常做如下变形:先添加一个适当的项,使式子中出现完全平方式,再减去这个项,使整个式子的值不变,这种方法叫做配方法配方法是一种重要的解决数学问题的数学方法,不仅可以将一个看似不能分解的多项式分解因式,还能解决些与非负数有关的问题或求式子的最大值、最小值等.
例1.分解因式解:
解:
例2.求式子的最小值,
解:,
可知当时,有最小值,最小值是,
根据以上材料用配方法解决下列问题:
在实数范围内分解因式:;
当为何值时,多项式有最小值?并求出这个最小值.
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【题目】折纸不仅可以帮助我们进行证明,还可以帮助我们进行计算.小明取了一张正方形纸片,按照如图所示的方法折叠(如图①②③):
重新展开后得到如图所示的正方形ABCD(如图④),BD、BE、EF为前面折叠的折痕.小亮观察之后发现利用这个图形可以求出45°、22.5°等角的三角函数值.请你直接写出tan67.5°=_____.
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【题目】在同一水平线l上的两根竹竿AB、CD,它们在同一灯光下的影子分别为BE、DF,如图所示:(竹竿都垂直于水平线l)
(1)根据灯光下的影子确定光源S的位置;
(2)画出影子为GH的竹竿MG(用线段表示);
(3)若在点H观测到光源S的仰角是∠α,且 cosα=,GH=1.2m,请求出竹竿MG的长度.
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【题目】(12分)如图1,点O是正方形ABCD两对角线的交点,分别延长OD到点G,OC到点E,使OG=2OD,OE=2OC,然后以OG、OE为邻边作正方形OEFG,连接AG,DE.
(1)求证:DE⊥AG;
(2)正方形ABCD固定,将正方形OEFG绕点O逆时针旋转α角(0°<α<360°)得到正方形OE′F′G′,如图2.
①在旋转过程中,当∠OAG′是直角时,求α的度数;
②若正方形ABCD的边长为1,在旋转过程中,求AF′长的最大值和此时α的度数,直接写出结果不必说明理由.
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【题目】已知:.
求作:,使得.
作法:
①以为圆心,任意长为半径画弧,分别交,于点;
②画一条射线,以点为圆心,长为半径画弧,交于点;
③以点为圆心,长为半径画弧,与第②步中所画的弧相交于点;
④过点画射线,则.
根据上面的作法,完成以下问题:
(1)使用直尺和圆规,作出(请保留作图痕迹).
(2)完成下面证明的过程(注:括号里填写推理的依据).
证明:由作法可知,, ,
∴≌( )
∴.( )
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【题目】阅读材料:“直角三角形如果有一个角等于 ,那么这个角所对的边等于斜边的一半”,即“在中,,则”.利用以上知识解决下列问题:如图,已知是的平分线上一点.
(1)若与射线分别相交于点,且.
①如图1,当时,求证: ;
②当时,求的值.
(2)若与射线的反向延长线、射线分别相交于点,且,请你直接写出线段三者之间的等量关系.
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【题目】某县教育局为了了解学生对体育立定跳远()、跳绳()、掷实心球()、中长跑()四个项目的喜爱程度(每人只选一项),确定中考体育考试项目,特对八年级某班进行了调查,并绘制成如下频数、频率统计表和扇形统计图:
(1)求出这次调查的总人数;
(2)求出表中的值;
(3)若该校八年级有学生1200人,请你算出喜爱跳绳的人数,并发表你的看法.
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