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13.在数轴上把下列各数表示出来,并用“<”连接各数.
-|-3.5|,1$\frac{1}{2}$,0,-(-2$\frac{1}{2}$),-(+1),4

分析 先在数轴上表示出来,再比较大小即可.

解答 解:在数轴上把各数表示出来为:

用“<”连接各数为:-|-3.5|<-(+1)<0<1$\frac{1}{2}$<-(-2$\frac{1}{2}$)<4.

点评 本题考查了数轴和有理数的大小比较的应用,能理解有理数的大小比较法则是解此题的关键,注意:在数轴上表示的数,右边的数总比左边的数大.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

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2014年8月该冰淇淋日销售量频数分布表   2014年8月该冰淇淋日销售量频数分布直方图
日销售量分组频数
500≤x<6003
600≤x<7006
700≤x<80016
800≤x<9006
由于今年水果涨价,该冰淇淋的制作成本提高了10%.大白计划今年冰淇淋还按8元/份销售.设下个月该冰淇淋的日销售量为m份(0<m≤800).
(1)请根据以上信息补全频数分布表和直方图,并标明相应数据;
(2)用含m的式子表示下个月销售该冰淇淋的日利润;
(3)大白认为,下个月该冰淇淋的销售状况将会与去年同期相差不多.
①请你通过计算帮助大白估计下个月销售该冰淇淋的日利润少于1200元的天数;
②为减少因当日冰淇淋未售出造成的损失,大白计划今年采取下班前打八折销售的方法,希望将剩余的冰淇淋售出.请你通过计算帮助大白估计下个月因销售该冰淇淋获得月利润的范围.

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