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    20．当x=-$\frac{1}{5}$，y=1时，求（3x+2y）•（3x-2y）+（x-2y）2的值．

    分析 直接利用乘法公式将去括号合并同类项，进而将已知代入求出答案．

    解答 解：（3x+2y）•（3x-2y）+（x-2y）2
    =9x2-4y2+x2+4y2-4xy
    =10x2-4xy，
    将x=-$\frac{1}{5}$，y=1代入上式得：
    原式=10x2-4xy=10×（-$\frac{1}{5}$）2-4×（-$\frac{1}{5}$）×1=$\frac{2}{5}$+$\frac{4}{5}$=$\frac{6}{5}$．

    点评 此题主要考查了整式的混合运算，正确合并同类项是解题关键．

    练习册系列答案
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    10．如图，△ABC中，∠C=90°，∠A=30°，AB=8，现将△ABC绕点B顺时针旋转30°至△DEB，DE交AB于点F，求线段DF的长．

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    11．列方程组解应用题
    八年级（3）班共47人，其中女生比男生的一半还多2人，求该班男、女生各多少人？

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    8．已知x2-5x-2014=0，求代数式$\frac{（x-2）^{3}-（x-1）^{2}+1}{x-2}$的值．

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    15．红红和川川完摸牌游戏，用6张背后完全相同的卡片，正面分别标1，1，2，2，3，3，这几个数，红红说：我们都分别随便摸两张牌，如果两张卡片上的数字之和为1或3或5，则我赢；如果两张卡片上的数字之和为2或4或6，则你赢．请问这个游戏不公平，该游戏是偏向哪个？

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    （1）试用含∠1的式子表示∠2；
    （2）当∠1满足什么条件时，∠1=∠2；
    （3）试写出∠1的一个值，使∠1＞∠2．

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    12．已知：如图，在△ABC中，AD⊥BC，垂足为点D，BE⊥AC，垂足为点E，M为AB边的中点，连接ME、MD、ED．
    （1）求证：△MED为等腰三角形；
    （2）若∠EMD=40°，求∠DAC的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    9．先合并同类项，再求代数式的值：4a2b-3a-3a2b+a，其中：a=-2，b=$\frac{1}{4}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    11．抛物线y=-（x+6）（x-4）的顶点坐标是（　　）
    A．（-1，25）B．（-1，-25）C．（1，-21）D．（1，21）

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