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如图,在△ABC中,∠ABC和∠ACB的平分线相交于点D,过点D作EF∥BC交AB,AC于点E,F,若BE+CF=10,则EF=
 
考点:等腰三角形的判定与性质,平行线的性质
专题:
分析:先求出∠EBD=∠EDB,∠FDC=∠FCD,得出BE=DE,DF=CF,证出DE+DF=BE+CF=10.
解答:解:∵BD、CD分别平分∠ABC、∠ACB,
∴∠EBD=∠CBD,∠FCD=∠BCD,
∵EF∥BC,
∴∠EDB=∠CBD,∠FDC=∠BCD,
∴∠EBD=∠EDB,∠FDC=∠FCD,
∴BE=DE,DF=CF,
∴DE+DF=BE+CF=10.
点评:本题考查了角平分线的定义、平行线的性质以及等腰三角形的判定;证明三角形是等腰三角形是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图,AB=AC,AD是BC边上的高,AB平分∠DAE,AE⊥BE,垂足为E.
(1)求证:BE=DC;
(2)当∠BAC=
 
度时,使得BE∥AC,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图的平面展开图是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在平面直角坐标系xOy中,矩形OEFG的顶点E的坐标为(4,0),顶点G的坐标为(0,2),将矩形OEFG绕点O逆时针旋转,使点F落在y轴的点N处,得到矩形OMNP,OM与GF交于点A.
(1)求图象经过点A的反比例函数的解析式;
(2)设(2)中的反比例函数图象交EF于点B,直接写出直线AB的解析式.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,每一个小方格都是边长为1的单位正方形,△ABC的三个顶点都在格点上,以点O为坐标原点建立平面直角坐标系.
(1)点P(m,n)为AB边上一点,平移△ABC得到△A1B1C1,使得点P的对应点P1的坐标为(m-5,n+1),请在图中画出△A1B1C1,并写出A点的对应点A1的坐标为
 

(2)请在图中画出将△ABC绕点O顺时针旋转90°后的△A2B2C2,并写出A点的对应点A2的坐标为
 

(3)在(1)的条件下,求线段AC在平移过程中扫过的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,直线y=2x-2分别交x轴、y轴于B、A两点,交双曲线y=
k
x
(x>0)于点C,且S△AOC=8.
(1)求双曲线解析式;
(2)在C点右侧的双曲线上是否存在点P,使∠PBC=45°?若存在,求P点坐标;若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

在平面直角坐标系中,将抛物线y=x2+1向右平移2个单位,再向下平移4个单位,得到的抛物线的解析式是(  )
A、y=(x+2)2-3
B、y=(x-2)2-3
C、y=(x-2)2+5
D、y=(x+2)2+5

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今年安庆市有6万名考生参加学业水平考试,为了了解这些考生的数学成绩,从中抽取1 000名考生的数学成绩进行统计分析,在这个问题中,下列说法:①每个考生是个体;②参加考试的6万名考生是总体;③1 000名考生的数学成绩是总体的一个样本;④样本容量是1 000,其中说法正确的有
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,点A、E、F、C线上,AD∥BC,AD=CB,AE=CE,求证:∠B=∠D.

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