【题目】如图,点M是正方形ABCD边CD上一点,连接AM,作DE⊥AM于点E,BF⊥AM于点F,连接BE.
(1)求证:AE=BF;
(2)已知AF=2,四边形ABED的面积为24,求EF:BF的值.
【答案】(1)见解析;(2)
【解析】
(1)根据正方形的性质得到BA=AD,∠BAD=90°,再根据DE⊥AM于点E,BF⊥AM于点F,等量代换得到∠ABF=∠DAE,即可证明△ABF≌△DAE(AAS),利用全等三角形的性质即可得到AE=BF;
(2)设AE=x,则BF=x,DE=AF=2,根据四边形ABED的面积为24,列出方程即可解答.
(1)证明:∵四边形ABCD为正方形,
∴BA=AD,∠BAD=90°,
∵DE⊥AM于点E,BF⊥AM于点F,
∴∠AFB=90°,∠DEA=90°,
∵∠ABF+∠BAF=90°,∠EAD+∠BAF=90°,
∴∠ABF=∠DAE,
在△ABF和△DAE中
∠BFA=∠DEA,∠ABF=∠EAD,AB=DA,
∴△ABF≌△DAE(AAS),
∴BF=AE;
(2)设AE=x,则BF=x,DE=AF=2,
∵四边形ABED的面积为24,
∴S四边形ABED=S△ABE+S△ADE,
即xx+x2=24,
解得x1=6,x2=8(舍去),
∴EF=x2=4,BF=6
∴
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【题目】王老师将个黑球和若干个白球放入一个不透明的口袋并搅匀,让若干学生进行摸球实验,每次摸出一个球(有放回),下表是活动进行中的一组统计数据.
摸球的次数 | ||||||
摸到黑球的次数 | ||||||
摸到黑球的频率 |
补全上表中的有关数据,根据上表数据估计从袋中摸出一个球是黑球的概率是________(精确到0.01);
估算袋中白球的个数;
在的条件下,若小强同学有放回地连续两次摸球,用画树状图或列表的方法计算他两次都摸出白球的概率.
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【题目】在四边形中,给出下列条件:① ② ③ ④
其中能判定四边形是平行四边形的组合是________或 ________或_________或_________.
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【题目】函数和在第一象限内的图象如图所示,点是的图象上一动点,作轴于点,交的图象于点,作轴于点,交的图象于点,给出如下结论:①与的面积相等;②与始终相等;③四边形的面积大小不会发生变化;④,其中正确的结论序号是( )
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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【题目】在钝角三角形中,,,动点从点出发到点止,动点从点出发到点止,点运动的速度为,点运动的速度为,如果两点同时开始运动,那么,
若AD=AE,求值.
若△ADE和△ABC相似,求的值.
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,点A(,0),点B(0,1),作第一个正方形OA1C1B1且点A1在OA上,点B1在OB上,点C1在AB上;作第二个正方形A1A2C2B2且点A2在A1A上,点B2在A1C2上,点C2在AB上…,如此下去,则点Cn的纵坐标为________.
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【题目】如图,在由边长为1的单位正方形组成的网格中,按要求画出坐标系及△A1B1C1及△A2B2C2;
(1)若点A、C的坐标分别为(﹣3,0)、(﹣2,3),请画出平面直角坐标系并指出点B的坐标;
(2)画出△ABC关于y轴对称再向上平移1个单位后的图形△A1B1C1;
(3)以图中的点D为位似中心,将△A1B1C1作位似变换且把边长放大到原来的两倍,得到△A2B2C2.
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【题目】如图1中的三种情况所示,对于平面内的点M,点N,点P,如果将线段PM绕点P顺时针旋转90°能得到线段PN,就称点N是点M关于点P的“正矩点”.
(1)在如图2所示的平面直角坐标系中,已知,.
①在点P,点Q中,___________是点S关于原点O的“正矩点”;
②在S,P,Q,M这四点中选择合适的三点,使得这三点满足:
点_________是点___________关于点___________的“正矩点”,写出一种情况即可;
(2)在平面直角坐标系中,直线与x轴交于点A,与y轴交于点B,点A关于点B的“正矩点”记为点C,坐标为.
①当点A在x轴的正半轴上且OA小于3时,求点C的横坐标的值;
②若点C的纵坐标满足,直接写出相应的k的取值范围.
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【题目】体育课上,老师为了解女学生定点投篮的情况,随机抽取8名女生进行每人4次定点投篮的测试,进球数的统计如图所示.
(1)求女生进球数的平均数、中位数;
(2)投球4次,进球3个以上(含3个)为优秀,全校有女生1200人,估计为“优秀”等级的女生约为多少人?
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