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比较-2,0,-(-2),-3的大小,正确的是(  )
A、0>-3>-(-2)>-2
B、-(-2)>-3>-2>0
C、-(-2 )>0>-2>-3
D、-3>-(-2)>-2>0
考点:有理数大小比较
专题:
分析:求出-(-2)=2,再根据有理数的大小比较法则比较即可.
解答:解:-(-2)>0>-2>-3.
故选C.
点评:本题考查了相反数,有理数的大小比较的应用,注意:正数都大于0,负数都小于0,正数大于负数,两个负数比较大小,其绝对值大的反而小.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知△ABC∽△DEF,它们的面积比为4:9,AM是△ABC的角平分线,DN是△DEF的角平分线.
(1)求证:△ABM∽△DEN;
(2)求
AM
DN
的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在平面直角坐标系xOy中,矩形AOBC的AO边在y轴上,BO边在x轴上,C点坐标为(-2,3),反比例函数y=
k
x
(k<0,x<0)的图象交AC、BC分别为E、F.
(1)当点F在BC三等分点上时,求k的值;
(2)将△ECF沿EF翻折,点C恰好落在y轴上,记为点M,问tan∠EFM的值是否为定值?若是,求出该定值;若不是,请用k表示;
(3)连接OC,作OD⊥OC,并使OC:OD=
2
:1,求过D点的反比例函数解析式.

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计算:-
1
8x4y
2
3x2y2z
5
6xz2

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知,AC⊥BA,BD⊥CD,AC=BD,求证:∠ABO=∠DCO.

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科目:初中数学 来源: 题型:

图中是一副三角板,45°的三角板Rt△DEF的直角顶点D恰好在30°的三角板Rt△ABC斜边AB的中点处,∠A=30°,∠E=45°,∠EDF=∠ACB=90°,DE交AC于点G.
(1)如图1,当DF经过点C时,求证:△BCD为等边三角形.
(2)如图2,当DF经过点C时,作GM⊥AB于M,CN⊥AB于N,求证:AM=DN.
(3)如图3,当DF∥AC
 
时,
 
DF
 
交BC于H,作GM⊥AB于M,HN⊥AB于N,请问结论AM=DN是否成立?若成立,请你给出证明;若不成立,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,小明在完成数学作业时,遇到了这样一个问题,AB=CD,AD=BC,请说明∠B=∠D的道理,小明动手测量了一下,发现∠B确实与∠D相等,但他不能说明其中的道理,你能帮助他说明这个道理吗?试试看.

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列说法中,你认为正确的是(  )
A、单项式-3x2y的次数是2
B、等边三角形是中心对称图形
C、任意多边形的外角和是360°
D、矩形对角线互相垂直

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AD平分∠BAC,AB∥CD,求证:△ACD为等腰三角形.

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