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已知方程
6x
2x-1
=
k
2x-1
+2k
有增根,求k的值.
考点:分式方程的增根
专题:
分析:增根是化为整式方程后产生的不适合分式方程的根.所以应先确定增根的可能值,让最简公分母2x-1=0,得到x=
1
2
,然后代入化为整式方程的方程算出k的值.
解答:解:方程两边都乘2x-1,
得6x=k+2k(2x-1)
∵原方程有增根,
∴最简公分母2x-1=0,
解得x=
1
2

当x=
1
2
时,k=3.
点评:本题考查了分式方程的增根.增根问题可按如下步骤进行:
①让最简公分母为0确定增根;
②化分式方程为整式方程;
③把增根代入整式方程即可求得相关字母的值.
练习册系列答案
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解方程组:
5
a2
+
6
b2
=1
a2-b2=12

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已知k为非负数,当k取何值时,关于x的方程x2+kx-1=0与x2+x+(k-2)=0有一个相同的实数根.

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若关于x的方程
x
x-1
-1=
m
(x-1)(x-2)
无解,求m的值.

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已知:关于x的一元二次方程(b-c)x2+(c-a)x+a-b=0有两个相等的实数根.求证:2b=a+c.

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一只螳螂在松树树干的A点处,发现它的正上方B点处有一只小虫子,螳螂想捕到这只虫子,但又怕被发现,于是按如图所示的路线,绕到虫子后面吃掉它.已知树干的半径为10cm,A、B两点的距离为40cm.(其中π取3)
(1)若螳螂想吃掉在B点的小虫子,求螳螂绕行的最短距离. (要求画图)
(2)螳螂得知又有一只虫子在点C处被松树油粘住不能动弹,这时螳螂还在A点,螳螂想吃掉虫子,求螳螂爬行的最短距离.(要求画图)
(3)如果螳螂在点A处时,虫子在点E处不动,其中点E是CD的中点那么螳螂吃掉虫子的最短距离是多少cm?(要求画图)

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已知y-(m-3)与x(m为常数)成正比例,且当x=6时,y=1,当x=-4时,y=-4.
(1)求y与x之间的函数关系式;
(2)在直角坐标系中,画出函数图象;
(3)求函数图象与坐标轴的焦点;
(4)求y>0时的取值范围.

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已知x-y=1,求代数式
1
2
(x2+y2)-xy
的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程:3x(x+4)-[10(x+4)+x]=12.

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