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类比、转化、从特殊到一般等思想方法,在数学学习和研究中经常用到,如下是一个案例,请补充完整,原题:如图1,在平行四边形ABCD中,点E是BC的中点,点F是线段AE上一点,BF的延长线交射线CD于点G.若=3,求的值.

(1)尝试探究:

在图1中,过点E作EHAB交BG于点H,则AB和EH的数量关系是________,

CG和EH的数量关系是________,

的值是________.

(2)类比延伸:

如图2,在原题条件下,若=m(m>0)则的值是________(用含有m的代数式表示),试写出解答过程.

(3)拓展迁移:

如图3,梯形ABCD中,DCAB,点E是BC的延长线上的一点,AE和BD相交于点F,若=a,=b(a>0,b>0)则的值是________(用含a、b的代数式表示).

 

(1)AB=3EH CG=2EH  (2) (3)ab+1

【解析】(1)依题意,过点E作EHAB交BG于点H,如图1′所示,则有ABF∽△EHF

图1′

=3,

∴AB=3EH

?ABCD,EHAB

∴EH∥CD

E为BC的中点,

∴EHBCG的中位线,

∴CG=2EH,

(2)如图2′所示,作EHAB交BG于点H,

图2′

EFH∽△AFB

=m,

∴AB=mEH

?ABCD

∴AB=CD=mEH

∵EH∥AB∥CD

∴△BEH∽△BCG

=2,CG=2EH,

(3)如图3′所示,过点E作EHAB交BD的延长线于点H,则有EHABCD

图3′

∵EH∥CD

∴△BCD∽△BEH

=b,

∴CD=bEH

=a,

∴AB=aCD=abEH

∵EH∥AB∴△ABF∽△EHF

ab

=ab+1

 

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如果规定收入为正,支出为负,收入500元记作+500元,那么支出237元应记作 (  )

A.-500元 B.-237元

C.237 D500

 

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A.1∶2   B2∶3

C.1∶3 D.1∶4

 

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(1)求证:BD平分ABC;

(2)当ODB=30°时,求证:BC=OD.

 

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