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6.圆中与半径相等的弦所对的圆周角度数是(  )
A.30°B.60°C.150°D.30°或 150°

分析 根据题意画出几何图,易得△OAB为等边三角形,则∠AOB=60°,于是根据圆周角定理得到∠ACB=$\frac{1}{2}$∠AOB=30°,然后根据圆内接四边形的性质求出∠ADB的度数,这样得到弦AB所对的圆周角的度数.

解答 解:如图,∵AB=OB=OA,
∴△OAB为等边三角形,
∴∠AOB=60°,
∴∠ACB=$\frac{1}{2}$∠AOB=30°,
∴∠ADB=180°-∠ACB=150°,
∴弦AB所对的圆周角的度数为30°或150°.
故选D.

点评 本题考查的是圆周角定理,熟知在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半角是解答此题的关键.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.两个大小不同的等腰直角三角板如图(1)所示放置,图(2)是由它的抽象出的几何图形(△ACB和△ECD是等腰直角三角形),连接AD,BE,BE的延长线与AD交于点F.
(1)证明:△ACD≌△BCE;
(2)证明:AD⊥BF;
(3)改变两个等腰直角三角形的位置如图(3)所示,(1)中的结论还成立吗?为什么?(2)中的结论呢?

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

17.如图,下面是一个简单的数值运算程序,当输入x的值为2时,输出的数值是(  )
A.0B.-9C.6D.-6

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14.如图所示,用三种大小不等的正方形和一个缺角的正方形拼成一个长方形ABCD(不重叠且没有缝隙),若GH=GK=1,设BF=x.
(1)用含x的代数式表示CM=x+1,DM=2x+1.
(2)求x的值.
(3)在(2)的条件下,求矩形ABCD的面积.

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1.⊙O是△ABC的外接圆,AB=AC,D是直线BC上一点,直线AD交⊙O于点E,AE=9,DE=3,则AB的长等于$6\sqrt{3}$或$3\sqrt{6}$.

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11.如图,正方形ABCD,曲线DP1P2P3P4P5…叫做“正方形的渐开线”,其中弧DP1,弧P1P2,弧P2P3,弧P3P4,弧P4P5…的圆心依次按点A,B,C,D,A循环,它们的弧长分别记为l1,l2,l3,l4,l5….当AB=1时,l2011等于$\frac{2011π}{2}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

18.如图,平行四边形ABCD中,AB=2cm,BC=3cm,∠ABC,∠BCD的平分线分别交AD于点F、E,则EF的长为1cm.

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15.下列语句中正确的是(  )
A.边数越多的多边形,它的内角和也越大
B.多边形随着边数的增加,它的外角和和随着增加
C.当多边形的边数扩大两倍时,多边形的内角和也扩大两倍
D.当边数超过4时,多边形的内角一定大于相邻的外角

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.如图,等腰梯形ABCD的面积为100cm2,AC⊥BD.
(1)按要求画图,并标注字母:作CE∥BD,交AB的延长线于点E,作CF⊥AB于点F.
(2)求证:△ADC≌△CBE;
(3)求梯形的高.

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