精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
计算下列各题:
(1)x2•(x23÷x5
(2)(-2x2)•(-y)+3xy(1-
1
3
x

(3)-
1
3
x2y•(-
2
3
xy2)2

(4)(-a-5b)(-5b+a)
(5)(x+2)(x+3)-(x+1)(x-1)
(6)198×202(用公式简便计算)
考点:整式的混合运算
专题:
分析:(1)利用整式的混合运算顺序求解即可,
(2)利用整式的混合运算顺序求解即可,
(3)利用整式的混合运算顺序求解即可,
(4)利用平方差公式求解即可,
(5)利用整式的混合运算顺序求解即可,
(6)利用平方差公式简算即可,
解答:解:(1)x2•(x23÷x5
=x2•x6÷x5
=x3
(2)(-2x2)•(-y)+3xy(1-
1
3
x

=2x2y+3xy-x2y,
=x2y+3xy
(3)-
1
3
x2y•(-
2
3
xy2)2

=-
1
3
x2
4
9
x2y4
=-
4
27
x4y5
(4)(-a-5b)(-5b+a)=-(a2-25b2)=25b2-a2
(5)(x+2)(x+3)-(x+1)(x-1)
=x2+5x+6-x2+1,
=5x+7,
(6)198×202=(200-2)(200+2)=4000-4=3996.
点评:本题主要考查了整式的混合运算,解题的关键是熟记整式的混合运算顺序.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

计算:ab-2b2+ab+4b2-3(b2-2a2),其中a=1,b=-2.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

在数轴上与-2相距6个单位长度的点表示的数是
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知△ABC∽△A1B1C1,其周长之比为3:2,则其面积比为
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知a+b+c=0,则(a+b)(b+c)(c+a)的结果为(  )
A、0
B、-abc
C、a2b2c2
D、ab+bc+ca

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

甲型流感病毒的传染性极强,某地因1人患了甲型流感没有及时隔离治疗,经过两天的传染后共有81人患了甲型流感,每天平均一个人传染了几人?如果按照这个传染速度,在经过3天的传染后,这个地区一共将会有多少人患甲型流感?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

等腰三角形的两边长为5cm、2cm,则此三角形的周长为
 
cm.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

(1)通过计算,比较各组数的大小(用“>”、“<”或“=”连接)
 12
 
21;  23
 
32;  34
 
43;  45
 
54;…
(2)对(1)的结果进行归纳比较,试猜想nn+1与(n+1)n的大小;(n为正整数)
(3)由上面总结出的规律比较:20082009
 
20092008

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

计算:-14-(1-0.5)×[2-(-3)2].

查看答案和解析>>

同步练习册答案