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    ⊙O的半径为4，圆心O到直线l的距离为2
    		3
    ，则直线l与⊙O的位置关系是（　　）
    A、相交B、相切
    C、相离D、无法确定
    考点：直线与圆的位置关系
    专题：
    分析：根据圆心到直线的距离d与圆的半径r的大小关系判断即可，当d＞r时，直线与圆相离，当d=r时，直线于圆相切．
    解答：解：⊙O的半径为4，圆心O到直线l的距离为2
    		3
    ，
    即：d=2
    		3
    ，r=4，
    ∵d＜r，
    ∴直线l与⊙O的位置关系是相交．
    故选A．
    点评：本题考查了直线与圆的位置关系，根据圆心到直线的距离和圆的半径之间的大小关系作出判断即可．难度较小．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，数轴上有两条线段AB和CD，线段AB的长度为4个单位，线段CD的长度为2个单位，点A在数轴上表示的数是5，且A、D两点之间的距离为11．
    （1）填空：点B在数轴上表示的数是
     
    ，点C在数轴上表示的数是
     
    ；
    （2）若线段CD以每秒3个单位的速度向右匀速运动，当点D运动到A时，线段CD与线段AB开始有重叠部分，此时线段CD运动了
     
    秒；
    （3）在（2）的条件下，线段CD继续向右运动，问再经过
     
    秒后，线段CD与线段AB不再有重叠部分；
    （4）若线段AB、CD同时从图中位置出发，线段AB以每秒2个单位的速度向左匀速运动，线段CD仍以每秒3个单位的速度向右匀速运动，点P是线段CD的中点，问运动几秒时，点P与线段AB两端点（A或B）的距离为1个单位？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知a，b，c是△ABC的三条边．
    （1）你能说明代数式（a-c）2-b2的值一定小于0吗？
    （2）如果a，b，c满足a2+c2+2b（b-a-c）=0，求△ABC各内角的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）若5+
    		11
    的小数部分为a，5-
    		11
    的小数部分为b，求a2-b2的值．
    （2）若：x=
    		3
    -
    		2
    		3
    +
    		2
    ，y=
    		3
    +
    		2
    		3
    -
    		2
    ，求
    y
    x
    +
    x
    y
    的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：
    1
    x-3
    +
    6
    9-x2
    =0    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当m=
     
     时，y=（m-3）x2m+1+4x-5是一次函数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）
    		16
    -
    38
    +|
    		3
    -2|；
    （2）
    		27
    -
    		8
    ×
    		6
    -6
    1
    3
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算
    （1）化简：
    x2-2x
    x2-1
    ÷（x-1-
    2x-1
    x+1
    ）
    （2）先化简，再求值：
    x2-y2
    x+y
    -2x-2y，其中x=3，y=
    1
    3
    ．
    （3）
    4
    x2-2x
    +
    1
    x
    =
    3
    x-2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简求值：6x+2x2-9x+x2+1，其中x=-5．

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