精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如图,数轴上有两条线段AB和CD,线段AB的长度为4个单位,线段CD的长度为2个单位,点A在数轴上表示的数是5,且A、D两点之间的距离为11.
(1)填空:点B在数轴上表示的数是
 
,点C在数轴上表示的数是
 

(2)若线段CD以每秒3个单位的速度向右匀速运动,当点D运动到A时,线段CD与线段AB开始有重叠部分,此时线段CD运动了
 
秒;
(3)在(2)的条件下,线段CD继续向右运动,问再经过
 
秒后,线段CD与线段AB不再有重叠部分;
(4)若线段AB、CD同时从图中位置出发,线段AB以每秒2个单位的速度向左匀速运动,线段CD仍以每秒3个单位的速度向右匀速运动,点P是线段CD的中点,问运动几秒时,点P与线段AB两端点(A或B)的距离为1个单位?
考点:一元一次方程的应用,数轴
专题:
分析:(1)设点B在数轴上表示的数是b,点D在数轴上表示的数为d,点C在数轴上表示的数是c,由数轴上两点间的距离为4,5,2建立方程求出其解解即可;
(2)由路程÷速度=时间就可以求出CD运动的时间;
(3)先求出CD+AB的值,由路程÷速度=时间就可以求出结论;
(4)由中点的性质可以求出CP=DP=1,当点D、C与点A重合或C、D与点B重合时,分别由相遇问题的时间=路程÷速度求出其值即可.
解答:解:(1)设点B在数轴上表示的数是b,点D在数轴上表示的数为d,点C在数轴上表示的数是c,由题意,得
5-d=11,
∴d=-6.
b-5=4,
∴b=9.
-6-c=2,
c=-8.
故答案为:9,-8;
(2)由题意,得
11÷3=
11
3

故答案为:
11
3

(3)由题意,得
12+4=6,
6÷3=2.
故答案为:2;
(4)由题意,得
当点D与A重合时:11÷5=
11
5

当点C与A重合时:(11+2)÷5=
13
5

当点D与B重合时:(11+4)÷5=3,
当点C与B重合时:(11+4+2)÷5=
17
5

答;运动
11
5
13
5
、3或
17
5
秒时,点P与线段AB两端点(A或B)的距离为1个单位.
点评:本题考查了行程问题的数量关系时间=路程÷速度的运用,列一元一次方程解实际问题的运用,数轴的运用,解答时列一元一次方程求点的坐标是关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知AB是圆O的直径,AB=10,弦CD与AB相交于点N,∠ANC=30°,ON:AN=2:3,OM⊥CD,垂足为点M.
(1)求OM的长;
(2)求弦CD的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

若△ABC∽△A1B1C1,其面积比为
4
9
,△A1B1C1与△ABC的周长比为(  )
A、
2
3
B、
3
2
C、
4
9
D、
9
4

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

下列各组数分别为一个三角形三边的长,其中能构成直角三角形的一组是(  )
A、1,2,3
B、2,3,4
C、5,12,13
D、4,5,6

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

某书店老板去图书批发市场购买某种图书,第一次用1200元购书若干本,并按该书定价7元出售,很快售完.由于该书畅销,第二次购书时,每本书的批发价已比第一次提高了20%,他用1500元所购该书的数量比第一次多10本,当按定价售出200本时,出现滞销,便以定价的4折售完剩余的书.
(1)第一次购书的进价是多少元?
(2)试问该老板这两次售书总体上是赔钱了,还是赚钱了(不考虑其他因素)?若赔钱,赔多少;若赚钱,赚多少?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知点A(x1,y1)、B(x2,y2)为函数y=-2(x-1)2+3的图象上的两点,若x1>x2>1,则y1
 
y2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知点(x1,y1)、(x2,y2)在反比例函数y=-
1
x
的图象上,如果x1<x2<0,则下列结论正确的是(  )
A、y1<y2
B、y1>y2
C、y1≤y2
D、y1≥y2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知如图,四边形ABCD内接于⊙O,若∠A=60°,则∠DCE=
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

⊙O的半径为4,圆心O到直线l的距离为2
3
,则直线l与⊙O的位置关系是(  )
A、相交B、相切
C、相离D、无法确定

查看答案和解析>>

同步练习册答案