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计算
(1)化简:
x2-2x
x2-1
÷(x-1-
2x-1
x+1

(2)先化简,再求值:
x2-y2
x+y
-2x-2y,其中x=3,y=
1
3

(3)
4
x2-2x
+
1
x
=
3
x-2
考点:分式的化简求值,分式的混合运算,解分式方程
专题:计算题
分析:(1)原式括号中两项通分并利用同分母分式的减法法则计算,同时利用除法法则变形,约分即可得到结果;
(2)原式第一项约分后,合并同类项得到最简结果,把x与y的值代入计算即可求出值;
(3)分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解.
解答:解:(1)原式=
x(x-2)
(x+1)(x-1)
÷
x2-1-2x+1
x+1
=
x(x-2)
(x+1)(x-1)
x+1
x(x-2)
=
1
x-1

(2)原式=
(x+y)(x-y)
x+y
-2x-2y=x-y-2x-2y=-x-3y,
当x=3,y=
1
3
时,原式=-3-1=-4;
(3)去分母得:4+x-2=3x,
移项合并得:2x=2,
解得:x=1,
经检验x=1是分式方程的解.
点评:此题考查了分式的化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
练习册系列答案
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已知如图,四边形ABCD内接于⊙O,若∠A=60°,则∠DCE=
 

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⊙O的半径为4,圆心O到直线l的距离为2
3
,则直线l与⊙O的位置关系是(  )
A、相交B、相切
C、相离D、无法确定

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点A为反比例函数图象上一点,它到原点的距离为5,则x轴的距离为3,若点A第二象限内,则这个函数的解析式为(  )
A、y=
12
x
B、y=-
12
x
C、y=
1
12x
D、y=-
1
12x

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已知y是x的反比例函数,且当x=4时,y=
1
2

(1)求这个反比例函数关系式;
(2)若此反比例函数图象过点(-2,n),求n的值.

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计算:
(1)12-(-18)+(-7)-15;
(2)(-4)×(
1
8
-
1
3
+
1
4
)×6;
(3)3-6÷(-2)×(-
1
2
);
(4)-12014+(-3)2-32×23

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,AC=BC,CD为AB边上的中线,DE⊥CB于E,∠B=55°,求∠CDE的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

观察下列各式及验证过程:
式①:
2
3
=
2+
2
3

验证:
2
3
=
23
3
=
(23-2)+2
22-1
=
2(22-1)+2
22-1
=
2+
2
3

式②:
3
8
=
3+
3
8

验证:
3
8
=
33
8
=
(33-3)+3
32-1
=
3(32-1)+3
32-1
=
3+
3
8

(1)针对上述式①、式②的规律,请再写出一条按以上规律变化的式子;
(2)请写出满足上述规律的用n(n为任意自然数,且n≥2)表示的等式,并加以验证.

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科目:初中数学 来源: 题型:

将正整数按下列的位置顺序排列:根据下面的规律,则2003应在(  )位.
A、A位B、B位C、C位D、D位

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