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    化简求值：6x+2x2-9x+x2+1，其中x=-5．
    考点：整式的加减—化简求值
    专题：
    分析：根据合并同类项，可化简整式，根据代数式求值，可得答案．
    解答：解：原式=3x2-3x+1
    当x=-5时，原式=3×（-5）2-3×（-5）+1
    =91
    点评：本题考查了整式的化简求值，先合并同类项，再代入求值．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    ⊙O的半径为4，圆心O到直线l的距离为2
    		3
    ，则直线l与⊙O的位置关系是（　　）
    A、相交B、相切
    C、相离D、无法确定

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，AC=BC，CD为AB边上的中线，DE⊥CB于E，∠B=55°，求∠CDE的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    观察下列各式及验证过程：
    式①：2×
    2
    3
    =
    		2+
    2
    3

    验证：2×
    2
    3
    =
    23
    3
    =
    (23-2)+2
    22-1
    =
    2(22-1)+2
    22-1
    =
    		2+
    2
    3

    式②：3×
    3
    8
    =
    		3+
    3
    8

    验证：3×
    3
    8
    =
    33
    8
    =
    (33-3)+3
    32-1
    =
    3(32-1)+3
    32-1
    =
    		3+
    3
    8

    （1）针对上述式①、式②的规律，请再写出一条按以上规律变化的式子；
    （2）请写出满足上述规律的用n（n为任意自然数，且n≥2）表示的等式，并加以验证．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列函数中，y是关于x的反比例函数的个数为（　　）
    ①y=
    k
    x
    ；②y=
    1
    x+1
    ；③y=
    1
    x2
    ；④y=
    1
    3x
    ；⑤xy=
    1
    2
    ．
    A、1B、2C、3D、4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    4的算术平方根是
     
    ，-27的立方根是
     
    ，
    		81
    的平方根的倒数是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：
    （1）x2-
    		2
    x-
    1
    4
    =0；
    （2）3（x-5）2=2（5-x）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将正整数按下列的位置顺序排列：根据下面的规律，则2003应在（　　）位．
    A、A位B、B位C、C位D、D位

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列命题是假命题的是（　　）
    A、互补的两个角不能都是锐角
    B、若a⊥b，a⊥c，则b⊥c
    C、斜边和一条直角边分别相等的两个三角形全等
    D、全等三角形的对应角相等

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