【题目】如图,在等边△ABC中,点D 是边CB延长线上一动点(BD<BC),连接AD,点B 关于直线AD的对称点为E,过D 作DF//AB交CE于点F.
(1)依题意补全图形;
(2)求证:AD=CF;
(3)当∠DCE=15°时,直接写出线段AD,EF,BC之间的数量关系.
【答案】(1)见详解;(2)见详解;(3)EF+AD=BC,理由见详解
【解析】
(1)依据题意画出相应图形即可;
(2)连接FB,先DE=DF,再证等边三角形DFB,最后通过证△DBA≌△FBC即可得证;
(3)先证△AEC为等腰直角三角形,再利用勾股定理即可得到AD,EF,BC之间的数量关系.
(1)解:如图即为所求,
(2)证明:如图,连接FB,
∵点E、点B关于AD对称,
∴△ADE≌△ADB,
∴∠AED=∠ABD,AE=AB,
∵△ABC为等边三角形,
∴AB=AC=BC,∠ABC=∠ACB=∠BAC=60°,
∴AE=AC,
∴∠AEC=∠ACE,
∵∠AED=∠ABD,
∴∠AEC+∠DEF=∠BAC+∠ACE+∠DCF,
∴∠DEF=∠BAC+∠DCF=60°+∠DCF,
∵DF∥AB,
∴∠FDB=∠ABC=60°,
∴∠DFE=∠FDB+∠DCF=60°+∠DCF,
∴∠DFE=∠DEF,
∴DE=DF,
∴DB=DF,
又∵∠FDB=60°,
∴△BDF为等边三角形,
∴∠DBF=∠ABC=60°,DB=FB,
∴∠DBA=∠FBC=120°,
在△DBA与△FBC中,
∴△DBA≌△FBC(SAS)
∴AD=CF.
(3)解:∠ACB=60°,∠DCE=15°,
∴∠AEC=∠ACE=45°
∴∠EAC=90°,
在Rt△ACE中,AE2+AC2=EC2,
∴EC2=2AC2,
∴EC=AC,
即EF+FC=AC,
又∵FC=AD,AC=BC,
∴EF+AD=BC.
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【题目】如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,以AC为直径的⊙O与AB边交于点D,点E是边BC的中点.
(1)、求证:BC 2=BDBA;
(2)、判断DE与⊙O位置关系,并说明理由.
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【题目】在△ABC中,∠ACB=90°,CD为高,BC=nAC
(1)如图1,当n=时,则的值为 ;(直接写出结果)
(2)如图2,点P是BC的中点,过点P作PF⊥AP交AB于F,求的值;(用含n的代数式表示)
(3)在(2)的条件下,若PF=BF,则n= .(直接写出结果)
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【题目】如图,抛物线y=ax2+bx(a>0)过点E(8,0),矩形ABCD的边AB在线段OE上(点A在点B的左侧),点C、D在抛物线上,∠BAD的平分线AM交BC于点M,点N是CD的中点,已知OA=2,且OA:AD=1:3.
(1)求抛物线的解析式;
(2)F、G分别为x轴,y轴上的动点,顺次连接M、N、G、F构成四边形MNGF,求四边形MNGF周长的最小值;
(3)在x轴下方且在抛物线上是否存在点P,使△ODP中OD边上的高为?若存在,求出点P的坐标;若不存在,请说明理由;
(4)矩形ABCD不动,将抛物线向右平移,当平移后的抛物线与矩形的边有两个交点K、L,且直线KL平分矩形的面积时,求抛物线平移的距离.
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【题目】央视举办的《主持人大赛》受到广泛的关注.某中学学生会就《主持人大赛》节目的喜爱程度,在校内对部分学生进行了问卷调查,并对问卷调查的结果分为“非常喜欢”、“比较喜欢”、“感觉一般”、“不太喜欢”四个等级,分别记作、、、.根据调查结果绘制出如图所示的扇形统计图和条形统计图,请结合图中所给信息解答下列问题:
(1)本次被调查对象共有 人;扇形统计图中被调查者“比较喜欢”等级所对应圆心角的度数为 .
(2)将条形统计图补充完整,并标明数据;
(3)若选“不太喜欢”的人中有两个女生和两个男生,从选“不太喜欢”的人中挑选两个学生了解不太喜欢的原因,请用列举法(画树状图或列表),求所选取的这两名学生恰好是一男一女的概率.
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【题目】等腰直角和等腰直角分别在直线上.
(1)如图所示,分别在线段上,若,求证:.
(2)若分别在线段外(还在直线上),根据题意,画出图形,那么(1)的结论是否依然成立,若成立,写出证明过程;若不成立,说明原因;
(3)如图,若,求证:.
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【题目】《九章算术》中记载:“今有甲乙二人持钱不知其数,甲得乙半而钱五十,乙得甲太半而钱亦五十.问甲、乙持钱各几何?”译文:“今有甲乙二人,不知其钱包里有多少钱.若乙把自己一半的钱给甲,则甲的钱数为50钱;而甲把自己的钱给乙,则乙的钱数也为50钱.问甲、乙各有多少钱?”设甲、乙原有钱数分别为、,下列所列方程组正确的是( )
A.B.C.D.
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,以直线为对称轴的抛物线与直线交于,两点,与轴交于,直线与轴交于点.
(1)求抛物线的函数表达式;
(2)设直线与抛物线的对称轴的交点为,是抛物线上位于对称轴右侧的一点,若,且与的面积相等,求点的坐标;
(3)若在轴上有且只有一点,使,求的值.
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