【题目】如图,把一个边长为的大正方形,剪去一个边长为的小正方形后,得到图①,称之为“前世”,然后再剪拼成一个新长方形即图②,称之为“今生”,请你解答下面的问题:
(1)“前世”图①的面积与“今生”图②新长方形的面积______;
(2)根据图形面积的和差关系直接写出“前世”图①的面积为_______,标明“今生”图②新长方形的长为______、宽为_______、面积为_______;
(3)“形缺数时少直观,数缺形时少形象”它体现了数学的数形结合思想,由(1)和(2)图形面积的计算,形象地验证了代数中的一个乘法公式:______;
(4)利用本题所得公式计算:.
【答案】(1)相等;(2)a2-b2,a+b,a-b,(a+b)(a-b);(3)a2-b2=(a+b)(a-b);(4)3.999999.
【解析】
(1)根据图形的变化规律即可解决问题;
(2)观察图形即可解决问题;
(3)由(1)(2)可得结论;
(4)利用公式:a2-b2=(a+b)(a-b)即可解决问题;
(1)由题意可知:前世”图①的面积与“今生”图②新长方形的面积相等,
故答案为相等.
(2)根据图形面积的和差关系直接写出“前世”图①的面积为:a2-b2,标明“今生”图②新长方形的长为a+b、宽为a-b,面积为:(a+b)(a-b).
故答案为a2-b2,a+b,a-b,(a+b)(a-b);
(3)“形缺数时少直观,数缺形式少形象”它体现了数学的数形结合思想,由(1)和(2)图形面积的计算,形象的验证了代数中的一个乘法公式为:a2-b2=(a+b)(a-b).
故答案为a2-b2=(a+b)(a-b)
(4)2.001×1.999=(2+0.001)(2-0.001)=22-(0.001)2=4-0.000001=3.999999.
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【题目】小江去商店购买签字笔和笔记本(签字笔的单价相同,笔记本的单价相同).若购买20支签字笔和15本笔记本,则他身上的钱会不足25元;若购买19支签字笔和13本笔记本,则他身上的钱会剩下15元.若小江购买17支签字笔和9本笔记本,则( )
A.他身上的钱会不足95元 B.他身上的钱会剩下95元
C.他身上的钱会不足105元 D.他身上的钱会剩下105元
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【题目】如图,在△ABC中,AB=AC,D是BC边上的中点,连结AD,BE平分∠ABC交AC于点E,过点E作EF∥BC交AB于点F.
(1)若∠C=36°,求∠BAD的度数;
(2)求证:FB=FE.
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【题目】如图所示,图①是边长为1的等边三角形纸板,周长记为C1,沿图①的底边剪去一块边长为的等边三角形,得到图②,周长记为C2,然后沿同一底边依次剪去一块更小的等边三角形纸板(即其边长为前一块被剪掉等边三角形纸板边长的),得图③④…,图n的周长记为Cn,若n≥3,则Cn-Cn-1=_____.
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【题目】如图,已知数轴上依次有三点 A、B、C,点 B 对应的数是,且点 B 到点A、C的距离均为600.
(1)写出点A所对应的数;
(2)若动点P、Q分别从B、C两点同时向右运动,点 P、Q 的速度分别为 10 单位长度每秒、5单位长度每秒,问多少秒时点P与点Q重合;
(3)若动点P、Q分别从A、C两点相向而行,点P运动20秒后,点Q开始运动,点P、Q的速度分别为10单位长度每秒、5单位长度每秒,问点 P 运动多少秒时P,Q两点的距离为200.
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【题目】已知关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)有两个实数根x1,x2,请用配方法探索有实数根的条件,并推导出求根公式,证明x1x2=.
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【题目】李明准备进行如下操作实验,把一根长40 cm的铁丝剪成两段,并把每段首尾相连各围成一个正方形.
(1)要使这两个正方形的面积之和等于58 cm2,李明应该怎么剪这根铁丝?
(2)李明认为这两个正方形的面积之和不可能等于48 cm2,你认为他的说法正确吗?请说明理由.
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【题目】已知是上的一个动点,
(1)问题发现
如图1,当点在线段上运动时,过点作,垂足为点,过点作,垂足为点,且.
①与是全等三角形吗?请说明理由
②连接,试猜想的形状,并说明理由;
(2)类比探究
如图2,当在线段的延长线上时,过点作,垂足为点,过点作,垂足为点,且,试直接写出的形状.
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【题目】超市购买大件物品都有送货上门服务,那么罗平沃尔玛超市一辆货车从超市出发,向东走了,到达小明家,继续向东走了到达小红家,又向西走了到达小英家,最后回到超市.
(1)请以超市为原点,以向东为正方向,用1个单位长度表示,画出数轴.并在数轴上表示出小明家、小红家、小英家的位置;
(2)小英家距小明家有多远?
(3)货车一共行驶了多少千米?
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