如图,已知AE=CF,∠AFD=∠CEB,那么添加下列一个条件后,仍无法判定△ADF≌△CBE的是( )
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A.∠A=∠C B.AD=CB C.BE=DF D.AD∥BC
B【考点】全等三角形的判定.
【分析】求出AF=CE,再根据全等三角形的判定定理判断即可.
【解答】解:∵AE=CF,
∴AE+EF=CF+EF,
∴AF=CE,
A、∵在△ADF和△CBE中
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∴△ADF≌△CBE(ASA),正确,故本选项错误;
B、根据AD=CB,AF=CE,∠AFD=∠CEB不能推出△ADF≌△CBE,错误,故本选项正确;
C、∵在△ADF和△CBE中
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∴△ADF≌△CBE(SAS),正确,故本选项错误;
D、∵AD∥BC,
∴∠A=∠C,
∵在△ADF和△CBE中
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∴△ADF≌△CBE(ASA),正确,故本选项错误;
故选B.
【点评】本题考查了平行线性质,全等三角形的判定的应用,注意:全等三角形的判定定理有SAS,ASA,AAS,SSS.
科目:初中数学 来源: 题型:
如图,已知AC平分∠BAD,CE⊥AB于E,CF⊥AD于F,且BC=CD.
(1)求证:△BCE≌△DCF;
(2)若AB=17,AD=9,求AE的长.
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,将△ABC沿直线DE折叠后,使得点B与点A重合.已知AC=5cm,△ADC的周长为17cm,则BC的长为( )
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A.7cm B.10cm C.12cm D.22cm
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,已知Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,在直线BC或AC上取一点P,使得△PAB是等腰三角形,则符合条件的P点有( )
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A.5个 B.6个 C.7个 D.8个
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,把长方形纸片ABCD沿EF折叠后,使得点D与点B重合,点C落在点C′的位置上.
(1)折叠后,DC的对应线段是__________,CF的对应线段是__________;
(2)若AB=8,DE=10,求CF的长度.
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